面对孩子的问题，父母的焦虑在所难免。女儿的闪光点：1.今天中午在我睡觉的时候，他一整中午都在看书。看完的书，并且他非常的开心给我分享。比如说他看完了三毛流浪记等一套书，就会分享马三毛特别的辛苦，那个时候父母都不在，他成为了一个孤儿，很努力的去给老板打工，有代入感。
2.回到家发现他没有写看图写话，我的解读是，他没有按照我的意思去做，然后导致他对图画的印象不深，所以他就没有完成这件事，又形成了一个不遵守承诺的人。我们用乐观三部曲来进行解读。幸亏没有这么糟，幸亏孩子今天不记得这张图片了，我这明天更不会认真的去观察图片了。
这件事情确实很糟，但是让我看到女儿善于去调整自己的思维，然后也愿意明天把下午写看图写话的时间放到中午。我愿意明天中午的时候提醒女儿去完成他今天所有的担心，那能够认真的去完成看图写话。
情商魔法1:先处理心情，再处理事情。
意思是：先让“杏仁核”波动暂缓下来，启动“大脑皮质”，才能做出理智的行为。
那么如何让“杏仁核”波动暂缓呢？
给大家分享“红绿灯情绪管理法”
第一步“红灯”停：让大脑“杏仁核”波动暂缓（比如“深呼吸”法）
第二步“黄灯”想：启动大脑皮质，思考问题和解决方案
第三步“绿灯”行：选择最佳方案开始行动
情商魔法2：说情绪，不做情绪！
我们要教会孩子表达情绪，告诉他人自己此刻的心情。不要用行为来表达自己的“情绪”，比如“大吼大叫、拍桌子、瞪眼、摔门、暴力”等方法。
我们要教会孩子，当发现别人情绪激动时，尽量不要被激怒，或者继续激怒别人，这样容易造成失控的局面，所以“孩子越激动，大人要越冷静。”
可以用拥抱等方式进行。
这个“乐观三步曲”也是积极心理学里非常有名的“乐观技术”。
（一）幸亏没有更糟
（二）我最喜欢的是
（三）我要利用这优势做个乐观大师！
这三步是什么意思，就是幸亏没有更糟，我们就可以找出这件事情没有那么想象中的那么糟糕。第二个是这些事情的确是很糟糕，但是我最喜欢的是通过这件事情，我想到了一些。我找到了我的一些问题的所在。第三，我要利用这个优势，就是我找到了问题所在，我未来要去进行在哪些地方做，找到对策去改变他，最后我相信我会越来越好，做个乐观大师，那这部分方法是，其实是我们大人也可以用的，还可以教我们的孩子，在看待挫折和问题的时候，我们可以把一些不好的事情转化为我们去长经验。去获得更好的收获的一个途径，这样子不会那么害怕这些挫折。
这套技术可以让孩子发现：当遇到“不好的事情”，我可以通过乐观三步曲，从“坏事”里总结“经验”，变成“好事”，孩子因此获得成长。
举个案例：当孩子的英语考试没考好，如果心情一直不好，会影响孩子接下来的学习和对这一科目的兴趣。
我们需要帮助孩子走出这种悲观的情绪。
示范：
幸亏没有更糟：幸亏是不拿手的英语，而不是最擅长的数学。
我最喜欢的是：这次考试，发现我的学习方法不适合这部分的英语知识。
我要利用这优势：总结成绩不理想的原因，想办法将没搞懂的弄明白。
我要做个乐观大师！
【划重点】培养孩子的情商，让孩子的情绪更加积极乐观，孩子才会爱上学习！
经过权威调查，进入社会，适应职场发展，情商和智商的作用比大于2:1，高管甚至大于6:1。
智商决定孩子有机会进入好的公司，情商决定孩子有机会在公司获得更多的发展。
读经计划：2019年7月11农历6月8日，星期四团团7岁81天读经中我第146周第4天，累计973天读经方法：
137读经内容：《论语》六
《唐诗三百首》第13章，
《易经》系辞传第六章
妈妈朗读孙子兵法第64遍,35遍，论语第16章70遍.第18章16遍 诗经三章39遍。
