今天下午第四节收到通知,到报告厅听小学部公开课,孩子们整齐,大声朗诵,课前一分演,大声有力很好,锻练了语言能力
进入教学环节,孩子们成为课堂主题,高效6十1模式,孩子在课堂上积极发言,寻找问题,完成本课的教学任务,老师的赞美声,夸奖声,真会读呀!找出了优美句子,让学生会读书,会找关健词,升华老汉人物形象,试范课在进行中,学生优秀,教师出色,小学部硕果累累!
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