我一直想要把线上的绘本课搬到线下去做，机缘巧合，与本地的早教合作，一拍即合，课程开始前期并没有遇到太大的阻力和困难，因为孩子是现成的，她们只需要报课就可以了。
活动预期：最初的目标就是自己可以锻炼一下，因为线上课与线下课差别很大，线下课我直接面对的是孩子和家长，其次呢，开次试听课试下水。
结果是：重视英语的家长不在少数，大部分无从下手 ，因此试听课很火爆，安排了三个班次，每个班次6个孩子，依旧有不少家长没有报上名，安排在下周正式上课了。
哪里不够完善：
1，第一次课时很紧张，笑容都很尴尬，与孩子套近乎也不太熟络，孩子对我当然也不太熟悉；
2，在游戏环节，控场经验不足，孩子满场飞
3，绘本选的不够好，不够精炼，讲到最后孩子已经坐不住了
好的方面是：
1，今天经历了第二次课，已经能够很自然同时放的开的上课了，整场孩子也被hold住了，在要跑时候被我又吸引回来了.
2，与孩子和家长沟通很顺畅了，第一次课时候的孩子已经对我很熟悉了.
总结：
1，线上课的拓展我只需要动嘴说，而线下课的拓展则需要我开动脑筋去想，如何让孩子感兴趣又不重样，月龄小的孩子正在摸索着准备手指谣的课程，一切都在稳步前行；
2，面对形形色色的家长我需要掌握更好的而且更有说服力更强势的沟通方式；
3，英文绘本课动静结合，我也在与家长和孩子们慢慢磨合，共同成长.
目标：
1，下周已经有10人预约绘本课了，要开始备课以及准备拓展活动了.
2，线上的儿歌二期仍在进行中，绘本群因精力不足，暂停半个月，下个月起重新开始；
2017，跟着圈妈逼自己一把！
图片发自简书App
