宏观目标：
找到兼职与业务收入，实现财务独立。
专业能力提升，认识学校关系的企业人士与学术专家。
提升社交能力，与当地人交朋友，谈恋爱。
具体要求：
保证出席每一场研讨会与学生活动。
学期末每项科目成绩优异。
英文与日文口语交流无障碍。
体重130斤以下，体脂30%以下。
总结：
每日有成长，输入-输出-反思。
截止日期：春季学期结束，暑假开始以前。
2017-3-24
今日晨读
1.已往不鉴，来者可追。虽是可追，惟恐不追。
2.谋事在人，成事在天。尽人事，听天命。
3.读书三到：眼，手，心。而温故，可知新。
今日话题
读书的意义？
1.开拓视野，知道自己不知道
2.增长见闻，积累自己知道
3.陶冶身心，艺术美感与德行修养
4.灵魂寄处，身寄天地，心有所依
何时体会到读书益处？
1.说话时，有话说
2.做实事，有原则
3.思考时，有条理
2017-3-25
今日晨读
1.过程-持续动作-可再利用-投入精力多
结果-瞬时行为-不可再利用-投入精力少
人性本贱，成本在哪，情感在哪。
2.世界不变的是变化，不以人的意志为转移
自我评估-洞悉时局-调整战略-一击中的
3.重要的事只有一件，优先排序。本末因果，是否可挽回。
人善于自我欺骗，所以需要反思。
今日话题
在人数众多的社群里，你更倾向于帮助什么样的人？
原则：
1.文明社交者
2.感恩之心者
3.自我思考者
偏好：语言简洁，条理清晰者
2017-3-26
今日晨读
1.参与的目的是提高效果，但是提高效果不仅有参与。 例如，压力与动力。
如何有效参与来达到目的？
前提，一个不少；催化，激发热情；过程，提高效率。
2.事件本质：自我中心
如何透过现象看本质？
自觉，理性。
观察-分辨-分析-试探
3.“下不为例”是反向自我暗示的一种，潜意识“下次”。
所以需要有效运用规则（法律道德）与欲望（进取心），驯化动物一样约束本能。
今日话题
你认为自己能为大家提供的价值有哪些？
1.信息交换
2.观点分享
3.逻辑互补
总结：由独特个体组成兼并包容集体带来的知识溢出效应
2017-3-27
今日晨读
1.独处可以避免外界信息干扰，结果就是心神专注带来的效率与质量。
在精力成本不可计量，时间成本固定前提下，效率与质量的提高会增加生命长度的单位价值。
重点：注意力
方法借鉴：避免干扰
结果：人生收益预期提前的可能性加大
2.校园经历转变为职场待机使用状态，需要调试转换，而时间成本未知。结论，风险不可控。
实战经历表示工作环境同化时间可能较短，成果在预计范围内可能性较大，风险相比之下可以预期。
个人而言，强调实践的重要性与打造个人柔性生产能力。
3.个人：开始可以基于不同而产生的好奇，维持需要不断激发对方的探索欲或建立长久稳定的联 系，而通常而言，后一种方法比前一种更简单。
企业：生命周期由增长到平缓再到衰竭，与个人不同，平缓时期，联系不会永远存在。不创新，只有死。
今日话题
你吃过最好吃的东西是什么？
1.北京烤鸭
2.重庆火锅
3.江苏东坡肉
2017-3-28
今日晨读
今日话题
你身边的人是怎么评价你的？
1.性格独立
2.做事条理
3.思考理性
2017-3-29
今日晨读
今日话题
观点总结：1.认真做好每件小事 （方法论） 2.能力不够，责任来凑（世界观）
阅读感受：人生如逆旅，我辈亦行人。他人皆过客，年华伤我身。
苍天无穷尽，四海有圣贤。俯首扫陋室，修齐后治平。
2017-3-30
今日晨读
1.上善若水，利万物而不争。客观衡量自身条件，因势导利，以最小的成本换取最大的收益。
2.输赢这件事，自身实力与心理素质缺一不可。提升实力是一方面，理性客观是另一方面。
3.做事之道，一张一弛。以逸待劳，好过一鼓作气，再衰三竭。
今日话题
什么样的行为类似于伸手党？
1.使用盗版资源
2.能用人情，就不花钱
3.能等到别人解决，既不自己动脑动手
总结：不劳而获，伸手有理。
2017-3-31
今日晨读
1.战略与资源配置的一致
关键：执行监察——发现问题，解决问题，保证战略实施效果
原因：层级结构——个人格局理解不同
失败案例：北宋王安石变法
2.产业外包与价值创造
个人外包：断舍离
产业外包：微笑曲线与武藏曲线
宏观总结：低附加值产业外包是全球化的必然趋势，关键在于高附加值产业的掌握控制
成功案例：富士通电脑产业分离，通用类卖给联想，商业保密电脑作为核心发展业务。
3.关爱逾越
根本原因：没有尊重个体独立人格意识，以爱之名职权越界
总结借鉴：明确人际关系边界，个人角色的权利义务划分。
社会案例：“我为你好”
今日话题
看完这篇文章后，你得到最大的启发是？
对我而言最重要的是个人成长方面
1.认清自我
A.我想要的是什么？
B.自我定位是什么？
C.如何提升个人品牌价值？
2.如何实践
A.有效社交
B.持续学习
C.推销自我
3.如何推销
A.多维战略
B.找对渠道
C.可持续输出
4.如何发展
A.尊重多元
B.彼此共赢
C.眼光长远
