李丹丹网络初期13期，坚持分享第44天。
老师如何做好“水引子”，相信每个学生都有学习的能力；相信每个学生都有想学好的希望；相信每个学生的能力都是无限的。如果自己做好后进生的“水引子”，后进生也有想学习好的期望；后进生有他的原因为什么学习不好？帮他找过去的成功经验，或者比较喜欢哪一科。过去的成功之处是怎么做到的。帮他澄清这个事实，自己有可以改变的能力。
我感觉自己现在总结的也不太好，写分享已经有40多天了。我感觉最大的变化就是在写分享的时候，从原来不知道怎么写。到现在会把所学的东西写成反思，和日常生活结合起来。
