「从那一回以后，我便觉得医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著，是改变他们的精神。
——《呐喊》 鲁迅」
在微博黑丝带活动讨论见到这个评论，想到了V。想起电影最后的镜头，一个个面具下出现的一张张已经牺牲的人的脸。「人是可以被杀死或遗忘的，但思想却永远不会。」看回书上所讲的那个红色时代，再看看现在，有些东西好像依然没变，像变异的潜伏着的毒瘤，每一个新的时期，以不同的形式显现爆发新型病毒。
现在扩招学生也越来越多，照理日子应该是越过越好过，因为教育更为普及，大家文明有礼多。但好像也不是这样。暂时未是这样。至少就单单在宿舍，半夜公放视频的人都有。听到这样的事时我是惊讶的，对浅睡眠的人来说，这不亚于在深夜睡得朦朦胧胧，有个头慢慢无声靠近我的呼吸一样的恐怖。如果说受过教育的人都未懂得什么是尊重、礼貌的话，那我也不知道教育教育了这个人什么。
学校教育不同于社会教育，社会教育对人脱离了学校之后的生活影响更甚。学校教育设定了一个基调，而社会教育有扭转塑形的功效。初出茅庐的新人，也容易被老司机带歪。偶尔会有些人不跟老司机走，走着走着，便走出了自己的路。但更多的人，应该更愿意选择走有老司机带着的路吧。好比那场只有第一个人跑完全程，大部队都跟着走错路的第二名跑了的马拉松。现在社交媒体这么发达，媒体好容易就成为了风向的推动波。如果标题党，噱头党再多下去，媒体就越变越不靠谱了。
这种时候，有双辩证的眼睛和一个判断力的头脑就显得非常重要。
谣言越传越易让人上瘾，传得越多，越显真实。我有时也疑惑，大家说的「大家」到底是谁，到底有谁，所说的「每个人」，到底是哪些个人，但既然「大家」和「每个人」都是这样说了，那我也认为「大家」就真的是「大家」，「每个人」也真的是「每个人」。
做了这么多年学生，到了最近，我偶尔觉得，我没有培养出我的三观，一个能够坚定持有的自我的三观。这种想法偶尔也会频繁的出现在我脑袋，让我懊悔，这么多年，我就像没读过书一样。像只有漏洞的玩具鸭，为了游过一个浮标，就填入沙粒，不让自己沉落。过了一个浮标，沙开始松动，开始流失。游到现在，没有了海上安排好的浮标，这只鸭开始游离浪荡。沙似乎流走了不少，没有走的沙湿过水，慢慢不知觉地增加着它的重量。
这只鸭的身边，有的鸭找到了一个新的浮标，继续游着；有的鸭去了新的海域，感受世界；有的鸭抓到了礁石边上的草藻，暂时上了岸歇息，望着其他的鸭游荡，这其中有些鸭在岸上尝试奔跑了一阵，发现地上硌脚就掉头落水，再找新大陆，而有的也犹豫着思量着要不要冒一次险去下海...…如果方向对了，也许在这些鸭中，会有那么一只，或者更多，就在将来的某一天，变成一只鹅，一只能飞的鹅，一只会飞的鹅，乘着风，飞得高，飞得远。又或者，成为一只出色的鸭。
但愿养出三观，三观不歪。
R.I.P.
