许多在学生看来没有兴趣的课程知识,经过教师的讲解发生了兴趣。但有的教师的讲解,却使本来学生感兴趣的课程知识变的味同嚼腊。判断优秀教师的标准之一是,学生对所学课程是否发生了兴趣。
判断优秀教师的标准之一
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