读《如何阅读一本书》之十二
前面我们谈论的阅读方法都是侧重于论说性书籍的。想象文学作品的独特性也决定了阅读规则的有所不同。
想象文学是虚构作品，包括小说、诗歌、散文、戏剧等等。
论说性作品要传达的是知识，在读者经验中曾经有过或没有过的知识。想象文学是在阐述一个经验本身，那是读者只能借助阅读才能拥有或分享的经验。论说性作品塑造出我们活在其中的真实世界。但我们也不能一直古板地活在这样的世界里，偶尔也要天马行空摆脱一下现实。想象文学作品就给我们提供了这样的世界，一个比现实更加深沉、更加伟大或更加玄妙的世界。阅读一部伟大的文学作品，可以让我们达成某种深沉的经验。为了尽可能去除我们体验这种深刻感受的阻碍，阅读想象文学必须有自己独特的规则。
阅读想象文学的一般规则
我们谈过阅读论述性作品的三组规则，第一组是找出作品的整体及部分结构。第二组是定义与诠释书中的共识、主旨与论述。第三组是评论作者的学说，以赞同或反对的意见完成我们对作品的理解。我们称这三组规则为架构性、诠释性与评论性。同样，在阅读诗、小说与戏剧时，我们也可以发现类似的规则。
一、架构性规则。
1.要能抓住整本书的大意。小说的大意是在情节之中的。读者应能够用一两句话来说明整本书的大概情节。
2.读者不仅要能将整本书简化为大一，还要能发现整本书各个部分是如何架构起来的。
在论说性作品中，部分的架构是与整体架构有关的，部分问题的解决，对整体问题的解决是有帮助的。在小说中这些部分就是不同的阶段，作者借此发挥出情节来。要了解一个故事的架构，就一定要知道故事从哪里开始的，中间经过些什么事，最后的结局是什么。还要知道带来高潮的各种不同的关键因素是什么，高潮在哪里，又是如何发生的，在这之后的影响又是什么。
二、诠释性规则。
1.小说的要素是插曲、事件、角色和他们的思想、言语、感觉及行动。这些都是作者所创造出来的世界中的要素。作者操纵着这些要素的变化来说故事。读者要能够熟知每个事件与人物的细节，否则就没有能够掌握的故事的精髓。
2.找出小说的主旨就是参与其中。
小说的要素与整个表现的场景或背景有关。一个富有想象力的作者创造出一个世界来，他的角色在其中生活、行动，有自己的天地。因此，阅读小说时，找出作者主旨的规则就是参与其中。读者就像亲临现场，身历其境，变成故事中的一员，愿意与其中的角色做朋友，参与事件的发生。
三、批评性规则。
对于小说，我们不该反对或赞成，而是喜欢或不喜欢。在我们说喜欢或不喜欢一本文学作品之前，要确保我们已经热情地阅读了作品，并充分地理解了它。我们不但可以说明喜欢或不喜欢，还要能说出为什么。
阅读想象文学的禁忌。
1.不要抗拒想象文学带给你的影响力。
2.不要用严肃真理的标准来批评小说。
亚里士多德强调：“诗与政治对正确的标准是不一致的。”如果是解剖学、地理或历史作品出现，技术上的错误，那就应该被批评。但将事实写错绝不会影响到一本小说，只要它能自圆其说，将整体表现得活灵活现就行了。
3.阅读故事与小说的主要目的并不是要采取实际行动的。我们在读了小说、戏剧或诗之后，是用不着采取什么行动的。想象文学作品本身就是一个结束，不再与其它的影响有关。
4.不要“死磕”式阅读。
阅读故事书的诀窍就是快读。理想的情况下，一个故事应该一口气读完。如果时间不允许，也要把阅读一篇好故事的时间压缩到合理的程度。否则你可能会忘了其间发生的事情，也会漏掉一些完整的情节，最后不知道自己在读的是什么了。
总结一下。
阅读想象文学，要让角色进入你的心灵之中，和他同呼吸、共命运，尽量试着活在他的世界里，而不是你的世界里，这样他所做的事就容易理解了。我们可以把想象文学归纳为艺术领域，它们带给人美的享受，而美本身就是存在的唯一理由。如果你试图去解释这种美，那可能比美丽本身困难多了。
