利国利民的教育均衡发展工作在如火如荼的进行着。在省督导组的检查工作引领指导下，我校的迎验工作也是有叙进行。昨天，随着检查团的來到，多少个没日没夜的工作也终于告一段落。
感恩全镇各级领导，为了迎验。全镇中小学校长，今天（6月18日）5点钟起床，六点15分左右来到了我校，早饭都没吃，一直忙碌到中午十二点半。为我校的细致工作出汗出力，献计献策。群策群力，使我校的迎验工作得以圆满结束。感恩他们的付出。
感恩我校的班主任老师。学校工作千头万叙，班主任工作就是要把这些无数的线，理清理顺，再編织成一个个多姿多彩的画卷。或彩绘，或素描；或纯手工的十字绣，或是精雕细逐一幅幅清明上河图的画卷。
学生的饮食起居，头痛脑热，心情好坏……只要孩子们进了学校，班主任就成了孩子们的全职保姆，而本职的传道授业解惑则退居其后。
八五班到前面来，七四班开会了，九四班卫生扫不彻底……学校大喇叭在狂喊。老师们楼上楼下，家里家外，课上课下，课堂内外。甚至孩子在家里的小事也会告知老师。班主任老师在内外施压下。
感恩老师们。孩子们的身上所携带的乡土气息：在家里跟随父母的养成教育。进了校园都会得以彰显：随时乱丢乱弃，隔窗抛物，邋遢的生活状态。
这样的状态，就像是从愚昧无知到文明高雅，从土著到绅士，从丑小鸭到白天鹅。需要一个质变的过程。老师就是其中的催化剂，学校的环境是之一条件，社会因素，家庭环境更是不可或缺的必要条件。
