语文是工具
是人生日用不可缺少的工具
教语文是帮助学生养成使用语文的良好习惯
今天在网上刷到了一个帖子： “学不好语文是一种怎样的体验？”
有的网友说：“小学听写考试，老师读：“袭击”。班里至少三分之一的人都写成了：洗衣机。”
另一位网友说: “回想起高中时语文老师说的那句“你长得这么丑，再不学好语文，将来面对喜欢的女孩子连封动人的情书都写不出来，可怎么办哪？”，不禁留下了悔恨的泪水。”
还有网友说： “每当我向别人推荐一部好看的电影或者电视剧，别人问我：那这部电影或电视剧说的是什么的时候，我只会说：哎呀就是好看！反正就是好看嘛，你去看就知道了呗，你自己去看啊，很好看的！”
所以这语文学不好呀，很容易就活成了别人眼里的笑话。那么今天我们就来唠唠学不好语文到底是一种什么样的体验。
最近与一些孩子和家长沟通的比较多，时常会听到这样的声音：老师，我们孩子上初中之后学科负担加重，所以语文真的是没时间再补习了，得赶紧给孩子补别的。 老师，语文有什么好学的，我们的母语就是汉语，只要会说话就行了。
不得不承认，语文是需要放长线钓大鱼的学科，只要孩子付出了，最终都会收获到一个好的结果，只不过语文需要的周期要长一些。作为一名教学多年的老师，我必须要负责任的说，语文作为百科之母，她不但不是可有可无的，更是其他学科的基石，作为最能传承中国传统文化的科目更应该受到重视，更应该作为一个终身学习的学科。
那么到底什么是语文？百度会告诉你：语文，是语言和文学、文化的简称，包括口头语言和书面语言；口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。其实这个定义太过狭窄。
当你听到一首触动心灵的歌时，你是否曾经沉浸于歌词所描绘的迷幻意境中流连忘返呢？当你看到一片净化灵魂的美景时，你是否曾经搜肠刮肚想尽华美词藻想要来赞美它呢？当你发表演讲、参加校园活动时，你是否曾经费尽心思去完善自己的语言，甚至绞尽脑汁的去设计每一句话，哪怕是一个发言时饱含深意的眼神呢？……如果有，那么这也是语文。
我们今天要讨论的是“学不好语文是一种怎样的体验”，那么我们就要先知道，学好语文有什么用，我今天就总结两点。
第一、语文是学好其他学科的基础和获得知识的必备技能。就拿今年北京物理的一道科普阅读题，除了阅读量很大，更重要的是考察孩子的语文素养，如果没有一定的阅读理解能力，你也只能望着卷面上密密麻麻的字，感叹“书到用时方恨少”了。无论是哪个学科，审题分析需要语文，证明诠释需要语文，答题归纳也需要语文。
第二、语文是衡量人才知识与素质的标准之一，也是体现一个人内在气质和修养的重要途径。在这个竞争十分激烈的21世纪，我们每个孩子都会长大走入社会，去面对和迎接无数的机遇和挑战。在这个很现实的社会里，那些会展现自己的人永远会比别人更靠近成功一步。
我们都希望成为一名在大庭广众之下滔滔不绝，引经据典，口吐连珠的人，而不希望成为一个广疏学浅，只能在灰暗角落垂头丧气，抱怨自己肚子里的墨水太少的人。一个人的修养和气质我们也可以通过他妙语连珠的言谈、充满智慧的文字、一手漂亮的好字等形式表现出来。而这一切都需要有深厚的语文功底和文学素养。
这两点是我们之所以要终身学好语文的原因，那么对于学生家长的你们，眼前认为孩子最重要的学好语文的目的肯定还是考试，拿分。这里我又要再次强调语文真的真的真的很重要。每次去总结分析一次大型考试的时候，都能发现一个特点就是“得语文者得天下”。
这次中考结束后，有个孩子的家长来找到我，特意跟我分享了发生在她身边的一件事——这位家长有位朋友的孩子是北京某重点高中的，参加这次中考报名志愿目标是清华，可惜高考语文只考了九十多分，三年的梦想瞬间陨落。这个结果让这位家长感触颇深。
其实这样的事情每年都在发生，而且是不断发生。所以对于我们的孩子来说，学习语文并且坚持学习语文已经是我们必须要去做的事情了，语文是一个需要长期积累的学科，是需要实打实去坚持学习的学科，只有这样我们才能在关键时刻不掉链子，不让语文成为我们成功的绊脚石。
说了这么多，你认为学不好语文是一种什么样的体验呢？
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