本周对六年级继续进行宇宙单元的学习，第六课《浩瀚的宇宙》。
由开课对本课以复习星座来引入，一引出银河系，学生的关注度瞬间提升，我的心里想这节课应该能够比较高效的进行，由此展开了银河系的教学，随后进行银河系的模型制作。拿出材料后，询问学生制作方法，学生还是很给力，直接说了出来。不过制作他们就是特别愿意了，感觉是很简单的东西，原理我们都懂，按理说动手做，是学生都比较喜欢的，高段就出现了一点点抵触。
思考：是本课的实验太简单，学生都不愿意做？六年级下期，学生很浮躁，本周又在进行足球比赛，不愿意去动手？课堂教学没有激发学生动手的欲望？
改进：后来询问了学生，他们确实觉得太简单了，也没多大的意义，不愿意多花时间。想了解更多关于银河系和宇宙的知识。后面第二个班级上课时，在模拟银河系的实验中，也让学生说，再去展示了成功作品后，简化了制作部分。继续用更多的时间，进行后面河外星系和拓展的充满活力的宇宙两部分的内容，学生的回应度还不错，并提出了关于黑洞的相关问题，我也回答不出肯定答案，还需要学习呀于是我打算下周给他们再拓展一下。
