周末出差在外时，我和冬冬在她的小天才手表上，主要就作业的完成度和我的行程聊了会。
她刚用小天才手表时，大概幼升小，是用语音，我也语音答复她。
现在一年级下学期快结束时，突然发现，我已经不知不觉默认用文字回复她了。
我看了下时间，今年的5月30日，是我最后一次给她语音了，之后我就突然改成文字了。
毕竟文字回复，意思的表达会更清晰，而她基本都已能看懂了。
只可惜小天才手表不支持文字输入。
不过，我估计再过完小学，就会升级到微信了，届时就会有很多表情包出没了。
在这期间，我还得不忘给让让再备一块小天才手表，然后重新开始从语音到文字的历程。
时间飞逝，孩子认知的成长，也伴随着我们之间的沟通方式，和沟通设备的升级。
在他们小小的世界里，也有着认知线和科技线的并行。
