1,院长讲的细致——所有的大事都毁在小事上。举例张飞鞭打士兵。
所有的大事都毁在小事上,这句话真的是醍醐灌顶啊,回想下有的时候和朋友发信息,对方总是会不管推迟多久都会回复信息,我在想是因为不想欠什么吗?也不是,还是因为细心,不对,还是用心的,有心了,朋友其实不用每个信息都回复我,但是做到每有信息定回复。
还有大家一起做一件事时。如果有一人心中的劲没有往一起使,那么大概率会推迟事情的进度的,如果因为某句话某个小事引起了一个人的不爽进而导致推迟进展,那该是多亏呢,所以凡事在小事上多用心,大事上就会更省心。
2,上午辅导闺女写作业,突然问我333×2等于多少,我不理她,想着闺女又问我答案,问完后自己写上去图省事,于是闺女写纸上让我看,我一看是333×3等于几,这和刚才的咋不一样的呢,心中又生气咋写个作业数字到底是几也看不清楚啊? 闺女说刚才说错了应该是乘以3,是不是等于999啊,我想说是啊,(还有生气的味道),闺女接着说是不是你的999口红。
我昨天特地把老公送的999口红照个相片说留念一下,老公送的第一支999口红,今天闺女有心了记得了,于是我俩都笑了,写作业的一个间隙,说说笑笑又接着写,这不正是院长讲课的风格吗?——写学业也得有松弛感。
3,辅导闺女写作业时发现,数学题我好多都不会,只要是稍微那啥一点的我就是不会,每次都是立马请教老公,老公也是有时间就会给闺女视频教闺女(老公也可有耐心啊)?
神奇的是我想想到了我小的时候也是妈妈总是不会我的题,老爸总是都会,于是我十几岁了还认为老妈啥都不会,还得是老爸厉害,可是到了我们的家庭我也是对于数学不会,感觉一窍不通一样。
首先:貌似我和我的妈妈一样呢咋,,再有庆幸学习了,没有让老公在孩子面前说(你妈都不会……)孩子们会在心里把妈妈的分值拉低,同时也会看到爸爸妈妈可以相互说不好的话,庆幸学习了,没有这样做。