五月的主题是承担，我想我能够认领五月31日的也算一种承担吧!

这是我第一次在新网师认领一日叙事，以前在《大夏书系教师接力写作》认领过一天，新网师的以前关注过，但不敢下手，怕自己的文字不能彰显一个网师人的水准。可一个人不能总在自己的舒适区躺平，所以，我这次尝试走出舒适区。所以，我就小心翼翼的认领了5月31日的。

我想能够把自己一天的角色扮演好，是一种必要的承担。

5:10分起床，先把电脑打开，然后到厨房里把昨晚泡上的豆子放到豆浆机里，按好按钮。民以食为天，作为一名家里的一员，有必要把家里人的日常起居照顾好。豆浆机开始工作了。

此时电脑已准备就绪。找到收藏好的瑜伽音乐，关好门，在瑜伽垫上进行锻炼。我没有经过专门的训练，只是根据自己的情况编排了一些动作，并固定下来。我认为瑜伽最关键的是调整呼吸，并用全身心的去感受自己的呼吸。照顾好自己的身体，让她能够维持正常的运转，这是对自己身体的负责，你照顾它，顾及它的感受 并顺应她，自然他也会回报你，让你健康，让你能够过正常人的生活。所以每早的瑜伽是必修功课。他能让你这一天都元气满满。

瑜伽练完，豆浆熬好，切好馒头片，蘸上鸡蛋液，放到平底锅里煎成焦黄软嫩的馒头片，外加生菜叶，切好的黄瓜条，再抹少量的酱，中式汉堡完美呈现。边吃边喝香气浓浓营养丰富的豆浆。看着老公和姑娘享受着这一切，我想我是一个称职的家庭煮妇吧。

收拾妥当，准备出门，步行去学校。坚持步行去学校已近一年。喜欢上班路上的惬意。你会看到各种各样的人，去奔赴自己的使命。有骑车子送孩子去上班的中年人，有步履匆匆的中学生，还有起早贪黑的小商小贩......他们这也是承担自己的使命。而我此刻就是一名行人，享受此刻，看街头的风景，感受路上的车水马龙。每刻有每课的职责，每刻有每刻担当，就让我完成现在的担当，做一个匆匆赶路的行人吧。

跨进学校大门，测温，打卡，右转到操场西侧，到核酸检测点检测。现在核酸检测已常态化每周一测。虽然疫情比较稳定，但国家和政府却把这件事摆在了重中之重，不惜人力，财力，物力，惠民百姓。疫情之所以在中国控制的这么好，就是因为国家的担当，把百姓的安危放在首位。一方有难，八方支援。太平盛世，关注民生。我们不是生活在一个和平的年代，而是生活在一个和平的国家。身份证一扫，医生看到我扫完身份证后想转向我，我快走两步绕道桌子前面，弯腰，摘口罩，嘴巴稍稍上扬，脖子向前伸，此刻，我就是最配合医生被检测者。核酸检测完毕后 微笑，致谢。接着向每位医生旁边的志愿者张望了一下，那个身穿白背心，扎着丸子头，低头录入信息的不是我家姑娘吗？两个大手拇指交换着在手机屏幕上操作，动作熟练，快捷，由于学生大部分没有身份证，所以只能手动输入。辛苦姑娘了，这也不知是这学期第几次志愿服务了。早上6:45就从家里出来，估计又得工作三个小时，一会儿还得去上课。作为一个年轻的代课教师，身先士卒，这就是她的担当。这些担当加速孩子的成长。你肩上的责任有多重，你的成长空间就会有多大。加油吧!小姑娘。

第一节课没课，课昨天已备好，那就打开笔记本做点摘抄吧。今天早上看到一个公众号推送的《教材主编温儒敏:关于语文教学的23条建议》。

语文的功能不光是提高读写能力，最基本的是培养读书的习惯。

阅读量上不去，语文素养也无从谈起。深吸了一口气，语文老师的责任任重道远啊！

尤其现阶段，各种媒体碎片化的阅读劈天盖地的袭来，这种快餐式的阅读充斥着孩子的生活。读书的习惯更是难上加难。怎么能够更好的推进孩子朗读呢？我最近号召孩子们在钉钉家校本上每天用语音打卡。感觉效果不错。不过作为一名老师，顾虑还是重重的，走的每一步都小心翼翼 生怕家长以影响孩子身心健康为由反对。不过到现在为止，没有一个家长反映，关键是孩子的读书兴趣大增，读书效果明显。课上让孩子第一段没有见过的文章也能基本做到正确，流利。

当我学习到新版课标学段要求，第二学段梳理与探究中，这样表述:可尝试用表格、图像、音频等多种媒体呈现自己的观察所得。新课标真是与时俱进，承担了引导光大教师教学的方向。网课不是疫情期间最好的补充吗？那我用的这种方法也能很好的，我心里更坚定了把这种方法用下去，让孩子们养成读书的习惯。