因为疫情，我们居家静等花开之时。盼了一月之久，今天也终于盼来了解封的好消息！一个月的时间，孩子们的生活和学习有了更真实的写照，也让我们作为家长的有了更加清晰的感受。
前不久在各大平台的视频中，我发现了最多的内容就是作为家长关于学生上网课，家长们处于崩溃和不稳定的情绪，让孩子的网课给予家长很大的磨砺，种种抱怨与失望……同样作为两个小学生家长的我，多多少少有些同样的感受。不过给予我的感受的是，孩子们在上网课时，反而我的时间是更充实的，我可以静下心来做我的工作，互不打扰，家庭氛围相对于以前更加融洽了。
早上7点左右起床，7.50之前必须吃完早饭坐在电脑前等待老师，关上门就开始了上午的学习。放学我就要换角色，变身厨师的我开始做饭，饭后孩子们会提出要求去外面找小伙伴玩一会儿，并且答应不用我提醒自己准时回来上课。下午的课程继续进行。放学后主动完成任务，剩下的时间自己安排……
为什么会有如此的变化呢？所以针对这次的假期，不管孩子在生活还是学习上的表现，我感觉最主要是就是一种氛围，这种氛围来自于身边的环境。就比如上网课的孩子，老师跟随的紧了孩子们自然而然就能跟上老师节奏，也不用家长反复提醒和督促；幼儿园的孩子也是如此，家长的陪伴就是孩子学习的最好方式，哪怕陪孩子一起拍个小段子。我认为也是成长中的一种学习。相反，没有规律的生活习惯和学习习惯，反而会让身边的人感受到有些焦虑和压力。所以，允许孩子在什么年龄做什么事，没有遗憾。给予时间让他们去尝试，不管结果如何，静下来做过也算是一种成长。
让习惯去是适应，自律就成了一种习惯……
