一、第六讲：老师我爱你——学会排比
教学目标：
排比是作文中经常用到的修辞手法，在表达方面有非常好的作用，能让作文气势充沛。而孩子们除自己父母外，和老师接触最多，能有更多的话说。这节课就是训练学生运用排比句式说出心中的爱。
1.能够掌握排比句的规律，准确识别排比句；
2.通过反复练习，能熟练运用排比句抒发自己的感情；
3.培养学生的感恩之心。
二、作文现场
上学期，孩子们有接触到一些简单的排比句。今天的课程既是对已学知识的巩固，也是运用和延申。
选择了一个孩子们除了父母外最熟悉的人物——老师，想必对于老师有更多的话要说，那么我们今天换一种说话的方式：运用排比句，说出心中的爱。
贞淏：我最爱的老师是一年级教我数学的严老师，她又温和、又严肃、又善良。
国珍：我最爱的老师是语文班主任艾老师，她的书写是那么工整，她对待作业是那么严格，她的教学是那么有趣！
三、习作选登
四、课后作业：
1、每日阅读半个小时或10-15页，线上打卡；
2、好词好句摘抄在《笔记侠》上，课上检查，改盖阅读印章；
3、每节课后美文语音朗读上传打卡（课本或自选）。
一切美好的东西，总是不断输入、消化积累、乐于分享的结果。相信坚持的力量！
