在求学时代最宝贵的财富就是自由支配的时间”，虽然减负已不再是一个新鲜的话题，但我们仍能听到许多学生包括家长抱怨的声音，细问起来，原来，每天做完老师布置的家庭作业，回家还得完成家长的若干作业。
苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。这段话发人深省，让我从本质领悟了一些教育技巧的奥移。古人云“开卷有益”霍姆林斯基指出:每个教师都在尽量唤起学生对自己所教学科的兴趣，使他们入迷地酷爱这门学科。但如何让学生喜欢你的学科呢?这对教师提出了很高的要求，不仅要求教师要具备高尚的人格去感化学生，用积极的智慧去启发学生，而且还要有高超的教育艺术吸引学生。
苏霍姆林斯基说”一个人不可能对任何事物都不感兴趣”在这里，他也提出了一些很好的建议。他说“我希望你去争取自己学生的思想和心灵”我们常常希望学生有高昂的学习热情和端正的学习态度，常常把课堂效果不好的原因归结到学生身上。读了这本书后，我真正意识到，其实解决问题的根源应在教师自身，苏霍姆林斯基就说“如果学校里没有种各科教师都来争取学生的思想和心灵的气氛，那么学生的许多学习兴趣就很难被激发。”
