为了提高英语的教学质量，提升片区内英语教师的教学水平，促进教师专业发展！为了更好地深入推进单元整体教学，更好地融入课堂实际教学。11月13日下午，东明片区小学低年级英语教研联盟第二次线上教研正式启动，东明片区低年级全体英语教师参与了此次教研活动。
本次英语教研的主题是一二年级第六模块的模块备课。在线上教研开始之前，汇报老师在教研组内进行主题式研讨，为汇报展示做好充分准备。
东明片区的东明学校、东华学校、东方学校、志远小学四所学校基于“学评教一致性”的思想的指导下对一年级上册第六模块和二年级上册第六模块的备课做了详细地分析与分享，并做了精彩地点评。每位老师都备受启发，收获满满！
首先是由东方学校张莹莹老师分享的单元备课：根据行动路线图展示，对教材和学情进行了详细地分析，模块目标定位准确，单元驱动型任务，调动了学生的积极性。张老师分享完后由东明校区的庞韵文老师进行了点评。
接着，由志远学校二年级牟爽爽老师进行了二年级第六模块的模块备课汇报：单元驱动型任务，调动了学生积极性。评价任务：目标清晰明了，从单元目标到可是目标，环环相扣。评价标准：目标明确，对孩子进行多元评价。牟老师分享完后，由东华校区的老师进行了精彩点评。
通过教研讨论，老师们充分吸收和学习各种方法，取长补短，优化教学方式，解决所面临的一些现实困难和问题，建立起理念与自身教学行为之间的联系，逐步做到知行合一，提高教师自身的教学实践能力和教学反思能力。
此次教研活动，老师们对线上单元整体教学有了更进一步的认知，指引了明确的方向。低年级教师们将借助这次活动在学习中总结，在总结中反思，在反思中成长，愿团结一心，加强研究！促进城区片优质教育资源共研共享！
“问渠那得清如许，为有源头活水来”教研没有终点，教师们的学习也没有止境，我们一直在路上，每一次的联盟教研都能带来教研工作的新视角。希望所有英语老师在英语教学中更上一层楼！
