早上上完早班，静下心来又把昨天直播间的连线听了一遍。连线的家长提到的问题在我们家都有体现：在家里做怪异的行为是为了引起家长的关注，孩子写作业拖拉磨蹭怎么处理，孩子的压岁钱怎么管理，还有就是孩子总是想买了同样的玩具和书怎么办。
其中关于三年级孩子写作业的案例，我特意听了好几遍。因为这问题 是当前我们家最突出的容易引发家庭矛盾的问题。案例中的孩子作业不多却总是写作业到11点，学习 过的妈妈想让孩子继续坚持写完，孩子爸爸却认为孩子身体更重要，夫妻意见不一 。从妈妈的描述中才得知，家庭关系以前不好，父母老吵架，孩子心里害怕。
我们家也是同样的情况，我和先生老因为一些小事拌嘴，相互消耗，虽然从去年开始稍微注意，但有时候还是控制不住情绪。孩子虽然没有说过爸爸妈妈，你们吵架的时候我害怕。但孩子的心理 也一定跟案例中的那个孩子一样，害怕，担心，焦虑，不安定，没有安全感 。孩子曾说：妈妈，我觉得你不爱我。我当时回答：；妈妈怎么会不爱你呢，妈妈最爱的就是你。现在想来 ，当时没有接住孩子的话，应该让孩子说一下不爱他的表现，了解下孩子内心的真是感受。儿子现在在家里经常一个人呆着，不太愿意跟我们交流，跟他爸爸关系好一些，可能是因为他爸爸的情绪比较稳定。跟我说话，戒备心就比较强。
我们家孩子也是非常的讨厌写作业这件事情，一提作业就烦躁。总是说写不完，太多了等等。大部分时间都磨蹭到十点才开始写作业。我因为担心他的身体总是批评他，结果就是双方在这件事情上总是剑拔弩张，关系越来越差。昨天晚上也是，七点提醒写作业，七点四十才开始写。期间小朋友打电话让他下去玩。然后他就开始烦躁，发脾气，抱怨作业多。我学着娅俪老师教的方法安抚着他的背。他坚持了一会儿就有不行了，发脾气不写了，开始哭。期间我不知道怎么处理，就一直没吭声在他旁边陪着。后来我说：你现在决定做啥，妈妈都支持你。孩子不吭声。过了一会儿，我说：你这会不写作业了，需要妈妈陪吗？儿子气呼呼的说：不需要不需要。我说：你不需要我就下楼散步了。然后我收拾东西就下楼了。在家里我怕再跟孩子起冲突，就像以前一样，此类场景在我家每次都以一场家庭大战谢幕。在楼下跟朋友散步聊天吐槽，九点半回到家孩子在看电视。我说：；儿子，九点半了该洗漱睡觉了，把电视关了吧。儿子把电视关了，说：我还要写作业呢。我说：那你写吧。儿子就回房间睡觉了。期间我是很想去陪他的，但奋赢老师的追问让我明白了自己的内心其实还是不放心，想要监视孩子的成分多一些。于是我去洗漱，整理房间，等我收拾完，孩子已经在床上看书了。我问：你的做作业都写完了，语文的背诵做了吗？孩子回答：没有 。我说：时间有点晚了，该睡觉了。去洗漱吧。孩子没有回答我也没有动。当我想再次催一下的时候，想到院长讲的缓冲性语言 ，就说：儿子，你还需要几分钟去洗漱。儿子说：五分钟。五分钟后提醒了一下，儿子稍微延迟了一些 就去洗漱了。当时已经 快十一点了，我内心是有一些焦急的。所幸的是孩子看了一会书就睡了。
回想昨天晚上的整个过程，又把奋赢姐发给我的语音听了一遍。（昨天刚好奋赢姐问我们的情况，期间就一直 再跟奋赢姐聊，奋赢姐总是 能一针见血的找到我的问题。或者说我的问题一直就是那么些，一直没有成长，没有进步，在圈子里打转。）特别感谢奋赢姐，幸亏在茫茫人生中认识了奋赢姐、即便现在还没有解决问题的能力，但觉得还是有希望的。不敢想象，如果我不知道还有家庭教育学习这回事，不知道院长，现在的我和我的家是什么情况。特别感恩遇见奋赢姐，加入心时代学习，虽然我现在学的一塌糊涂。我现在的主要问题还是内心没有力量，没有解决问题的思维 。没学习的时候无知者无畏，学习后没有形成解决问题的思维，害怕冲突而畏手畏脚。主要还是没有让知识变成血肉与自己融为一体，形成自动式 思维。这两天金姐的背书群开始新的一年的背书任务，我积极参与进去，，给自己一动力去背笔记。其实背的第一天，就因为背的内容成功的平复了一次焦灼的状态，真的很有用。
学习是一辈子的事情，孩子的教养也是一辈子的事情，要用发展的眼光去长远的看待眼前的一切，接纳当前的一切，认命修运。
