今天，看到公众号《奴隶社会》上的一篇文章：我能为孩子做什么？我也不禁有感而发。的确，我能为孩子做点什么呢？
我的孩子上高一，所在的学校在市里面属于“前六大“高中的老六。高一共有600多名学生，孩子成绩中游，排名在240名左右。
相比孩子上初中，我现在的心态好了很多，不是因为我真的想开了，而是因为我不知道怎么才能帮助孩子提高成绩。另一方面，我也看到孩子在努力学习，起早贪黑的，于心不忍啊！
然而，我依然有焦虑。每次看到孩子的考试成绩和排名，就觉得一下子存在巨大的“比较差距“。这种差距来自两个方面。一是觉得孩子现在的成绩想要上个好大学，落差很大；二是纯粹觉得孩子的排名上不去，被比了下去。
我能为孩子做点什么呢？
此前，我也给过孩子建议，主要是要采用不同的方法，来提高单位时间内的学习效率。现在，从成绩上看，似乎没什么效果。改变太难。于是，面临着马上就要到来的期末考试，我又开始有点烦躁了。
我还能为孩子做点什么呢？
再找孩子聊一次？还是算了吧！给孩子报个单科补习班，孩子不一定愿意吧？回到家中，装作不闻不问？似乎做不到啊，那些个该死的成绩和排名老是盘旋在我的脑海上空！
我还还能为孩子做点什么呢？
我的担心来自什么地方呢？来自对社会残酷竞争的担忧，担忧孩子未来因为上不了好大学而在社会竞争中落后于人，没有好的前程，或者生活过得不如意。我还担心，孩子考不上好的大学，我在亲朋好友的面前，面上无光吧！
我的这些担心确确实实是由道理的，也是很可能会发生的，如果基于我对当下的现实来理解。每一个平凡父母走过的路，掉过的坑，哪里想让自己的孩子再走一遍呢？但这又怎样呢？孩子会怎么看待这一切，包括我的担心呢？我想象一下，孩子很可能不在于，或者不肖一顾。
我还还还能为孩子做点什么呢？
孩子的人生道路只能他自己走。如果路不好走，我刻意提醒他，帮助他，但我无法帮助他去走，就像高中的学业再难，他也得自己走（如果可以，恨不得替他把难走的路走了）。
读书和成绩是孩子的事情，而我能为孩子做点什么呢？这个问题的关键是：我自己愿意并且能够做点什么？为了孩子，不强求孩子。这算是阿Q精神吗，可能有点，不知道！
或许，我能做的最好的事情，或许就是努力去理解和鼓励他，承认他的平凡，也欣赏他的努力，接受他的疲惫和松懈。
或许，我应该给他做点更小的事情，比如读读书，讲讲故事，让他多了解一点这个世界的复杂和精彩？
或许，从今天起，我还可以单独给自己设立一个专栏，写一些自己与孩子的这些、哪些故事，记录下他的事。
或许，还有更多的事情我可以做，等待我去发现、探索和尝试。忽然想起了一个小学的标语：一切为了孩子，为了孩子的一切，为一切的孩子。
