做善研究、勤实践的教师
——深圳学员返岗实践活动四间房站培训有感
四间房一中 崔喜玲
百花齐放万木争春，莺歌燕舞喜迎大地，最是人间四月天。4月11日，我们三个课改核心校的所有语文教师齐聚在四间房一中参加了一场别开生面的培训活动。说是别开生面，是因为这次的培训者全部是一线教师，包括活动的策划、组织、讲座、课例。这次活动形式丰富，是一道道色香味俱全的佳肴，置身其中，我时而赞叹，时而快乐，时而疑惑，同时又迸发激情——致力于教学研究和勤于实践的的激情，做研究型教师，教育生活才能不盲目，不茫然。
徐晓蓉老师是根据教育教学中出现的定势思维现象，来反思了我们的教育教学生活。尤其是她自己的做法，便于操作，能够唤起学生对文字的热爱，对写作的爱，对自然的爱。张静宇老师讲的是诗词教学，他从学生角度和老师角度，谈到了学生怎么学和教师怎么教诗词，有理论，有名师课例，讲座内容丰富，容量很大。看得出，年轻的张老师在诗词方面很具有专家的范，她给我的整体感觉是厚积才能薄发。朱景丽老师的课例，也让我看到了一个敬业、认真、好学的一线教师。她们的讲座和课例，沉淀了他们对此专题的思考，看得出，凝聚了他们很多心血。我想，这个专题讲座，也极大地推动了他们自己的教育教学。沉静内心，扎扎实实做一件事，真的是一种幸福的行为。
时光挪移，当时钟指向下午5点10分时，留给我的是收获，是思考，是清晰的远方 ——明确一个方向，找准自己研究的一个“点”，躬下身去，以匍匐的姿态去做教育教学。善于积累每一个所得和所失。我们不仅是一个能站在讲台上的老师，也应该是一个有一定的理论和实践的教育人。
