亲爱的家人们，见信好！
是不是一种感觉：在孩子成长中的每个阶段，孩子、老师、课程，还有你都需要在一定的时间内慢慢磨合才会让这段日子显得更加润泽、和谐与美好？我也慢慢发现，随着时间的变化，教室里的每一个人每一天都在悄悄发生着变化，当然这其中也包括您。
故事一：美丽的身影
在讲述这个故事前，首先给大家分享两个画面，当然啦！情景都是在没有老师，吃过饭后的教室。
画面一：你吼一声，我喊一声，瞬间充满了菜市场的味道。
画面二：不能说是没有一点涟漪，写作业，看书人是越来越多，没有了之前的噪杂。
而我们也是根据这些突发事件，使“自由” “自律” 两个词语给孩子们来了个必然的相遇。借助去年学过的“人人为我，我为人人”让学生明白自律是自由的前提，要想自己做自己的主人，前提是你的日课已经全部完成。也正是这样简单的几句话语，深深地融入了孩子们的心田，教室的面貌也在一点点发生着改变。
可孩子毕竟是孩子，自律远远没有形成，有时免不了犯错误，我们不怕孩子犯错，反而是在孩子犯错时给予正确的引导，让他们有为自己的行为负责的勇气，从而成为一个有担当的人。
故事二：美好汇聚
在充满爱的七夕节我们迎来了罗颍的生日，罗颍妈妈给我们的教室带来了精神大餐——四大名著。而在7月16的这天，我们又迎来了我们教室的第二个生日——付景文，同样的也给我们带来了精神食粮——世界名著。通过这两次事件，我们的孩子想法达成了一致：美味的蛋糕，只能给我们带来一时的快乐，而这丰富的书籍会成为我们永远的精神财富。所以利用这个事例，告诉孩子不管在哪件事上，我们不应该追求外表的奢华，而应该注重它的价值。对呀！在这物质不紧缺的时代，我们做的就是要慢慢的丰盈孩子的内心世界。
但这些还不能够满足我们的，在我们的一拍即合下，金庸的系列小说就这样走进了我们的教室掀起了一番武侠风。那在这些美好的润泽下，又会给孩子们带来什么样的思想冲击呢？期待着……
故事三：当然了这些美好的背后还有我们的课程也在有条不稳地进行着。语文已经进行了两个单元，对于第二单元的知识点也进行了巩固，从检测来看孩子们掌握地还不错。下周周一，我们会对孩子进行第二单元的确切掌握情况进行试卷检测，进而采取补课措施。
共读的《世说新语》也已完成了两个内容——陈门风范和建安诸子。十几篇古文下来，孩子们已经学会断句，然后根据上下文的意思去理解翻译单个字的意思，进而分析全句。更重要的是孩子们对于三国的故事也都有了初步了解，但对于写故事简评还有待加强，以后我们会主要跟进。
晨诵依然走的是纪伯伦，每天早上我们都会栖居在诗意的文字上，感悟做人做事的道理，从而对自己进行反思，使自己从良好走向优秀，从优秀走向卓越。就像这句一样：诗不是一种表白出来的意见，而是一种从伤口或是笑口涌出来的歌曲。我们呢也就此学会了以后在学习生活中要抓住成长的每次机遇，让自己变得更加强大。
英语已进行了两单元，对于该掌握的内容，李老师都已一一过关。更重要的是最近我们的英语进入了“研究性”学习，什么是“研究性”呢？就是我们的课堂不再是读读背背即可，而是在这基础上侧重了语法和做题思路。这对于孩子们来说，思力遭遇到了一次重大挑战。这应该是小学阶段遇到的第一次“严重时刻”但我相信经过这次黎明前的黑暗，孩子们的思维品质在这个过程中会大大提升的。
数学也完成啦一单元的内容，为了保证孩子更确切地掌握，我们的余老师会在已有资料的基础上又另找些类似题型，孩子们也都是卯足了劲，“一鼓作气，一气呵成”对，就是这样的状态，状态就是一切！这不，从图片就可以看出。
故事四：随着科技的发展，在电子产品的冲击下，很多孩子步入了近视的行列。在校时虽然我们经常提醒孩子坐姿，劳逸结合，但有的孩子的视力还是不能得以调节。本周星期三，市防疫站给孩子们进行了体检，对于近视的孩子给予了配眼镜的建议。想想也是如此，由于在校期间孩子得不停地看黑板，就算让他坐在前排，有些孩子也会眯着眼睛看，长期下去那么视力肯定会受到影响，所以趁这个周末，希望家长能陪孩子去配个眼镜。
这就是我急于想告诉大家的关于教室、孩子、你和我的事情，我们每一个人都是这样在一个个的日子中在悄悄发生着变化。希望教室里的我们每一个人每一天都是一个新新的我，一直朝向美好，努力扮演好自己的角色，做最好的自己。另外请多关注群内消息，及时回复，让信任，支持，协助，一切美好的正能量在这间教室里流淌。
您的朋友：朱赛珂
2017.9.8
