文｜去撒哈拉吧
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——读《思维力：高效的系统思维》第三部分
作者：王世民
我要讲三点
为什么是讲三点？
原因有三：
1.大脑的短时准确记忆容量是7±2（5-9个）
2.为了让人轻松理解和记忆
3.更加简单和清晰，内在逻辑明确
所以，为了让我们的表达更加有效，短时能给人印象深刻，并且逻辑思维能力很强，讲三点就显得是很有用的一种方式了。
为什么我认为自己需要学习“讲三点”？
1.我的口头表达能力不佳，常常显得没有逻辑。“讲三点”的自上而下的表达，逻辑很清楚。
2.我没有一个框架来让自己表达更清晰。而“讲三点”是一个很简单的框架，内含逻辑。
3.这种方法看起来简单，又容易练习。“讲三点”是只有三点而已，容易上手练习。
如何做好“讲三点”？
1.理解其框架内容与原理。
2.随时随地地刻意地练习。
3.逼迫自己提炼逻辑内容，做好总结归纳。
相信通过自己在写读书笔记也好或者是口头表达上的刻意练习，自己的表达能力应该会有所提升的。
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以上只是读完书后自己所总结的一些内容，而“讲三点”在运用于工作和学习中显得更加重要。比如在做读书笔记时，会让自己逐层思考和提炼内容，再写出来。
假如在即时演讲中，将这个框架技巧运用其中，也能让听众更加清晰，我们的表达也更加准确和简单。
但是要灵活运用这个讲三点，将其与其他的表达技巧结合使用会更好。
比如在书后作者提到的“结论先行”。先抓人眼球，再分别讲述。
任何事物或是新的概念，都需要理解之后加以运用与实践，才能真正算是被自己吸收了。多加刻意练习，再讲三点。
