9月4日，刚满3周岁的采采走进幼儿园，开始了漫长的学习生涯。
早在一个月之前就给她打预防针，告诉她上学的好处，她都脸红脖子粗的打断，咆哮着“不上学！”。我依旧像唐僧念经般的每天不停的说教。就在距开学不到一周的几天，采采像是突然接受了现实，大概觉察到反抗也没有用了，再给她说时，她会像背课文似的给我说“在学校和小朋友玩，把老师当成妈妈”。对她的这一转变我很意外，没想到这小妮这么识时务。
第一天我和采爸送她去幼儿园。一路上她稍显兴奋，蹦蹦跳跳，也许她的小世界也对将面对的改变有些小憧憬。到了幼儿园，进到小班级里，当时有十几个小朋友，大部分都在哇哇的哭，一个老师抱着一个哄着两个，一个个的小可怜真离开妈妈都不适应。采采一见这阵势，脸上的笑凝固了，小眼神也开始含着泪，嘴角开始向下撇，让我抱着不肯下来。后来班主任老师来了，把采采交给她我和采爸走了，采采哭了。不舍，但还是没回头的离开了。几分钟后通过校长室的监控再看，她已经不哭了，自己坐在小椅子上了。看了半个多小时监控回家了。班里有个孩子的妈妈一直在学校呆着，用手机转发监控画面。因为网络原因，家长还不能连接到手机上直接看。一天什么也没做，捧着手机看了一天群消息。这一天格外漫长，就像那首歌唱的“满脑子都是孩子哭了笑了……”。但是，我内心很清楚，这是孩子必须迈出的一步，不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。
第二天起，采采开始自己跟着学校班车上学放学。早上七点五十到下午四点五十，时间也挺长。这期间她大部分时间坐在小椅子上发呆或吃手。吃饭自己拿勺子不太熟练，需要老师喂。中午竟然能午睡了，以前中午从来不睡，老师们真的特别耐心，这么多孩子都给哄睡了。放了学，下了班车采采会不停的说，不停的告诉我一些新鲜事，尽管都是一句话重复十几遍“老师像妈妈”“有个小朋友叫＃＊％”。
跟班主任老师沟通孩子的问题，老师特别尽责，给了很多中肯的建议。我发现自己在养孩子的过程中确实有很多欠缺，孩子在成长，我作为一个妈妈也是在探索成长。很庆幸孩子有这样负责用心的老师。
已经上学半个月了，精确地说在学校里呆了13天了。采采进步特别大，超出了我的预期。在家里吃饭喝水都是自己动手了。上学前从来没自己吃过饭，不喂宁可不吃。上学以来睡觉几乎没超过九点半，都是自己盖上被子，看得出在特别努力的闭着眼睛努力睡觉，被她刻意的样子逗笑。更有趣的是，喝水和睡觉特别有仪式感。喝水前自说自应“小朋友请喝吧。－谢谢老师！”，睡觉前“小朋友请睡觉吧，不要出声音。 －谢谢老师！”。我被她一本正经的样子逗笑了，同时心里默默感谢几位老师的付出，真的是教导有方。
前几天的一天早上，由于我忘了时间导致采采没赶上校车。只能在家让她吃过早饭去送她，两件事让我突然发现要对这小妮当刮目相看了。第一件是自己大口吃饭，不挑食了。第二件是，送她去学校，在路上嘱咐她上厕所一定要告诉老师，不要觉得怕麻烦老师就不说憋着，自己难受不说，最后憋不住弄湿了裤子会更加麻烦老师。过了一会，提问她“别忘了什么事情来”，她眼珠子转了一圈“别忘了想妈妈”。我说不用想妈妈，放了学就能见到妈妈了。她大声说“要想妈妈！哪能不想妈妈！”心里暖暖的。送到学校，见到老师她突然哭了，扑到老师怀抱说：不要妈妈了，老师打妈妈……扎心了啊，我不知道自己做了什么突然被嫌弃，但是看到孩子这么喜欢老师也很欣慰。几位老师都为孩子们付出了很多。
今天采采告诉我，学校里有三个妈妈，又想到采采最近的成长，突然特别感动。在心里感激几位老师的付出。采采很幸运，能在最初走进校门就遇到这么尽职尽责的老师，让她缩短了适应期，相信她能更快的适应幼儿园的生活，每天开心快乐。
孩子的成长速度和适应能力远远超出我们家长的想象，我们要做的就是放手让他们去经历去感受成长所要面临的一切，鼓励他们，相信他们。孩子，加油！
