这次摸底考试考得是真的不好，抛开其他学科不说，就单看语文就比上次考差很多，洪老师没公布成绩，但听他们说我语文七十多分，上次我语文考了107分，比上次少了三十多分，都没有及格。为此，我对这次考试总结了一下失分点。
首先就是选择题，这次选择题我只错了一个，那就是成语的意思。其他选择题的知识点我掌握没有，我不清楚，但我对成语和字音是没把握的。其次就是名著阅读和综合性学习，这次名著阅读考的是《钢铁是怎样炼成的》和《朝花夕拾》，这两本书我在考前就只看了一眼，虽说之前看过 ，但那已经是一年前的事了，基本都忘完了。所以这次名著阅读的题自然错得差不多。至于综合性学习，唉！也只有最后一道小问的分好拿，我对于这种开放性的题“过敏”，比起那些死题，这种活题还有伤我脑筋。然后就是古诗文默写和阅读题，古诗文我都背得到，但能不能写对就不确定，毕竟有时候字会写错，古诗文的最后两个小问一般都是理解性的，这就得看我的理解能力了。阅读理解这种题是最最让我头疼的地方，特别是让我“写出……在文章有什么作用”，每次都把我弄得动不起笔。和这题比起来，表达效果的题就好太多了。最后就是作文，比起考试这种限制范围的作文，我还是喜欢周记这种没有题目限制的作文。
对此我想了一些对策，针对选择题的那些字音字形的题很简单，就是多去记，成语意思的选择题就得边记边理解意思。名著阅读题最难但也是最有效的方法就是看，把那本名著多看几遍就行了，但这个方法为什么要说最难的呢？其主要原因是记忆范围太大，两本书你要全部记熟是很难的，花费的时间也非常多。所以对此我选择理解性记忆，记考试最容易考的内容。综合性学习最好的方法就是多做题，多练，把自己的脑子连灵活就自然会了。古诗文就是去记，去看它的意思，理解性地去记，死记硬背很可能让你写错别字。阅读理解的话也是多做题，这没什么好说的。作文的话，这我不清楚，我只知道写作文思路要清晰，如果想到什么就写什么的话会很容易像我这样作文越写越偏。把思路构建好了就能写结构较好的作文，我相信有个好结构的作文分并不会低。
