这章会比较“正路”，开篇我们先聊构图。
这样聊：
1、什么是构图？
2、怎样做好构图。
1
我理解的构图：
（1）构图为故事呈现/画面表达服务。
（2）呈现/表达通过平衡和张力来实现。
（3）物体排列、秩序、视觉关系、平面和立体、空间结构 ...统统是实现平衡和张力的工具。
什么是构图，小桥只能归纳出自己的观点，但是要对外输出就无能为力了。要能详细展开，可能要三五七年后吧。
2
学习构图，在我是两个点：
1、平衡。
2、张力。
今天我们先聊平衡。
很多街坊在网上学构图，多数是这样开始：
有的街坊，可能会直接入手《摄影构图学》等书籍。但实际中，往往：
3
重温前文内容：摒弃心烦意乱；一步要有一步的脚印。
我们今天先把“平衡”这个脚印踩实了。
“平衡”必须有“重心”
看下图：
这是一个常常会遇到的场景，人物众多、动态、排列无序。
但摄影师框取的构图是平衡的：
1、先看数量，左面人物数量少只有两人，右面人物多，有六人；
2、再看体积，左面两个人物却占有最大的画幅。
所以综合起来，重心是稳的，也就是平衡的。
除了数量和面积，影响重心的还有：位置。
下图重心是稳的，是平衡的。
还有：颜色。
下图重心就是不稳的，是不平衡的。
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重心平衡是构图第一步，这一步踩稳了才能谈张力。
同理，书法学习过程，也要“先求稳”。
它山之石可以攻玉。
我们看看书家对单字重心的营造：
这个“寺”字取自《多宝塔碑》。
长横往左探，行倾倒之势，却让主竖故意偏右、加粗，把重心往右下方“拽”。横和竖形成 “力臂”和“垂尾”来获取平衡，使稳活相生，奇趣顿增。
我在图里用红色箭嘴引导，大家应该能体会。
今天先聊到这里，构图的内容我打算分三章来写。第二章写实操，第三章写“张力”，或者再加一章平衡和张力可以表达的不同“情感”。
最后放一张图，大家可以据此引申“重心”的讨论，也算是课后作业。
如下：
