转眼间，网课学习已经进行到第三周了，课本也已经学习到第二单元了。一年级下册第二单元的主题是——心愿。
《吃水不忘挖井人》是本单元的第一篇课文，是一篇具有深刻教育意义的课文，课文写了毛主席带领战士和乡亲们挖井取水，乡亲们为了纪念毛主席于是在井边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”这样一个故事。文本内容与学生生活实际相差甚远。
在两天的网课学习过后，大家对生字词以及文本内容基本掌握，我主要设置了如下学习内容:
一、生字词学习方法归类
省课老师讲解非常全面，但是对于生字的归类掌握略有欠缺，所以在下午的直播课程中我及时进行补充，主要是部首识字法（记住本课两个新部首心字底和广字头）、 熟字比较法（区分土和士、主和王）、字理分析法 让孩子们不仅掌握生字更重要的是掌握生字学习的方法。
二、课文体悟情感升华
由于省课老师讲课时对于课文内容讲解比较透彻，我主要补充两大点，第一，提醒同学们关注课下注释，我们一起认真的读了几遍，了解到本文是根据《我们伟大的祖国》改写，原文刊载于1951年10月12日《人民日报》。
第二，本文主要是让孩子们珍惜现在的美好生活，懂得感恩。结合目前疫情异常严峻的情况，我补充了一段关于白衣天使奋战在抗疫前线的一段视频，他们不畏病毒，心中充满大爱，由于长时间高强度的工作，他们眼中布满血丝，他们为了减少防护服和口罩的使用，甚至强忍着饥饿工作，他们面临着高传染的风险，但是仍然冲锋在前。这个视频的补充引起了同学们的哗然，我随机连线了几位同学，他们纷纷表示，白衣天使真的太伟大了！其中一位同学，甚至感叹，“我长大后，也要像他们学习，成为一名医生！”我觉得到此，本课学习的意义已经达到，实现了文本与现实的完美融合。
三、写字特殊笔画指导
一年级下学期开始汉字的笔画比之前要复杂，所以抓准特殊笔画显得尤为重要，在这一环节我主要补充了汉字特殊笔画的学习，着重强调横折弯钩的写法。
本课成功之处主要在于根据实情的课外补充，极大的调动了孩子们学习的热情，同时也让孩子们真正懂得了感恩的含义，实现了历史和现实的对话。
但问题主要在于，孩子们很受感动，可以多找孩子们说说自己的想法，当时由于时间的原因，没有多找几个孩子说一说，其实在晚上布置作业的时候也可以让孩子们结合今天的视频写一写自己的感受。
另外对于写字教学，孩子们已经有了一定的基础，也可以放手让孩子们尝试指导与分享，老师补充即可。
