十年，开一朵属于自己的花
张爱敏
播种与收获，往往不在同一个季节，这中间隔着的那段时光，我们把它叫做坚持，亦或坚守。
一、源于职业认同
一直铭记窦桂梅老师的忠告：选择从事基础教育的教师，你不是电影明星，更不可能一夜暴富；你是泥土，你是在学生未来对社会的贡献中体现自己的人生价值，在学生今日的爱戴与未来的回忆中，实现富有乐趣与成就的教育人生。
于是，带着未来的希冀与今日的虔诚，1991年踏上了教育之旅，成为农村教育战线上的一位排头兵，当班主任，教语文，教政治，当心理健康教师，一晃已近30年。
回眸，感慨，顿悟：教育就是一场美丽的修行。教师需要一生潜心的修炼。
30年前，怀揣着父辈的期望，乡亲的厚爱，美好的梦想，我踏进了师范院校。我发誓一定要努力学习，回报桑梓，让农村娃也享有优质的教育资源。三年来，教室，寝室，阅览室，琴房，是我的最爱。1991年，当我站在优秀毕业生的领奖台上，当我携着推荐信走近梦寐以求的校园，梦想开始放飞。
学校考评年年优秀，教学成绩名列前茅，教师节评模榜上有名。我沉浸在“成功”中，自豪之感，油然而生。如果不是那次失败，如果不是那次分歧，如果不是那次邂逅，也许，成就感爆棚的我，会在沾沾自喜中，晋升中高，圆满到站，按部就班，等待退休。
生命中总有最艰难的一年，也正是那一年，将人生变得美好而辽阔。感谢那一年猝不及防的各种磨难，感谢与与新教育相遇，让我遇到一个全新的自己。
我不断反思自己，反思自己的过去，当下，未来。我为什么选择老师？未来的教育之路，我该怎样行走？为了孩子的当下，更为了孩子的未来。教孩子三年，想孩子三十年，甚至一辈子的幸福人生。
想起恩师嘱托：爱敏，上天赋予你一切到老师的资质，温柔，善良，富有爱心，你一定为成为一名优秀的教师；
审视同学赠言：你就是为教育而生的，期待你在教育的百花园里扎根、开花、结果；
倾听学生表白：我不是在最幸运的时候遇见您，而是自从遇见您，从此拥有最幸运的每一天。
于是，开启了新的征程，怀着感恩上路，携着至情演绎，视每一节课为一部未完成的作品，用一生准备；期待每一节课都富有情智与诗意，让教育永远充满激情与灵感。
于是，踏上了专业成长之旅，阅读，践行，写作，加入研学共同体。
于是，努力做一根有思想的芦苇，有尊严，有情怀，有温度，去点亮每一个孩子的未来。一辈子当教师，一辈子学做“四有”好老师，越来越精致、从容、优雅。
就这样，十年坚守，竟然在穷乡僻壤绽放出一朵朵小花，被誉为“浪漫了教育的乡村女教师”。
（未完待续）
