时间过得真快，结束一周的工作，完成手边的的工作，布置好作业终于安安稳稳睡了一个好觉。
写这篇简书的现在是周六，今天在职教中心市教体局安排了这次学习，大家来自平度市的各个学校，教任不同的学科，今天聚在一起接受教师专业化成长，听取前辈的经验学习先进的教学理念和教学方法，一切为了孩子最好的发展。周六早早就有家长问我今天的作业盒子什么时候更新，更新没一会我去看做的情况有好多孩子已经做好并且全部做对，你们在学习，我也是。
这一周的工作满满当当，周五带着孩子们上了一节复习课，第一次用了思维导图的形式来复习数学课，利用情境图来勾起孩子们的学习记忆，效果不错，孩子们参与度很好。用了一节课加一个中午的时间把孩子们的学籍卡一个个填好贴上照片，到此学习工作好一段落。
上午第二节做完眼保健操带着孩子们出来活动活动，一年级的你们终于“会跑了”，为你们点赞！
听了二年级的一节课，讲的是除法，看别的老师的课堂反思自己的教学
1.对于低年级的课堂，“有趣”是非常重要的，课堂有没有吸引力？孩子们喜欢听？讲课的方式能让孩子们接受？这是我需要思考改进的地方。
2.随堂练习。课堂上能掌握的内容尽量不要留在课后，随堂随练，当堂掌握
听前辈的课，反思自己的不足。
中午带着孩子们吃饭往回走，有个孩子突然说“老师你看，这棵树是心形的”
生活中随处可见的，在孩子眼中，可能又是不一样的风景。生活可能繁琐不易，也请像孩子一样有一颗热爱生活，充满童趣的心
❤孩子们给我上了一节很棒的课。
关于“创客”
专业化成长可能不是一天一个月一年可以完成的。但是不积跬步无以至千里，慢慢走，别浮躁。
小小画家
每个孩子都是自己心中超级英雄，不认字的她们通过画笔去描绘这个世界，看看孩子们的画，你会有新的发现。
随手拍
图片拍摄于11.2晚上10：00平度一中南门
家长在等待下晚自习的孩子，学校周边的几条公路满满当当都是接送的家长。学业上的进步，不止孩子们自己的努力，家长的支持和陪伴更是孩子最强的后盾，趁着孩子还没长大走远，好好陪着孩子走完这一天条成长路吧！可能很累，可能崩溃，但是走过以后回头看，这条成长记路一定是花开满地！
