小学生如今因为社会的原因，还有网络的原因，普遍比过去要早熟，因为懂得多，加上好奇心的驱使，使得小学生过早的产生恋爱问题。下面编就和大家讨论一下小学生早恋如何解决。
早恋是怎么产生的
早恋，指的是人的身心等各方面条件不成熟的情况下发发生恋情。正因为早恋发生在不成熟的阶段，所以早恋双方往往只关注于恋爱关系本身的情感和激情体验，而很少去考虑感情与学业的关系和感情将来的发展。所以，一般认为，早恋是会影响孩子的正常发展的。也一直是家长和老师所禁止的。随着社会的发展和人们生活水平的提高，青春期的发生时间越来越早，早恋现象的出现时间也相应的提前了。时下不少中学生中，甚至小学生中都出现了早恋接吻现象。
早恋的关系从最早的拉手早恋到接吻甚至是怀孕。早恋的危害从单纯的“学业成绩下降”，到“未成年怀孕”、“离家出走”等等。家长和老师对孩子早恋的担心程度越来越高，甚至到了杯弓蛇影的地步。孩子没有早恋就天天给孩子宣传早恋怎么怎么不好了，有一点苗头更是视为洪水猛兽，采用各种方式希望能够压制住早恋发展的势头。
家长该怎么办，要采取什么态度
孩子对家长的说教、管制一般采用两种态度，未恋爱的孩子会觉得父母很烦人，认为这些事跟自己没有关系，天天说实在有些烦。而处于恋爱中的孩子则会觉得父母不理解自己，态度上更是反对、抵触和叛逆的。那么，对于小学生早恋接吻这一现象，家长该怎么办，要采取什么态度呢?
要和孩子做朋友。随着孩子年龄的增长，自我意识越来越强烈，家长不要一直把孩子当小孩子看待。要尊重孩子，给孩子信任，和孩子做朋友，孩子才会把自己的真实情况告诉父母。其次，不论发生什么事情都要冷静对待。危机是“危”也是“机”，每次孩子出现问题，都是一次对孩子进行教育的绝对机会。家长要抓住小学生早恋接吻的好机会，对孩子进行性教育和情感教育。
小学生早恋是社会行为的模仿
对于学生早恋，到底该怎么疏导怎么解决呢?记者采访了西南大学心理教育专家张仲明副教授。张仲明告诉记者，这种小学生出现的早恋问题，并不是真正意义上的早恋，它只能算是一种社会行为的模仿。“现在的电视剧，情啊爱啊的很多，小孩子只是在模仿而已，并不能算作真正意义的早恋。”所以说，对于小学生来讲，此“早恋”非彼“早恋”。
对于小学生，要慎用早恋这一词。即使发现孩子有早恋的情况，也要包容不要夸大。家长要多关心，多关注孩子，在适当的时候，采用适当的方式引导孩子。张仲明告诉记者，对于当众接吻这种极个别现象，家长更要采用适当的方式去教育孩子在公共场合文明交往，不要做出一些不符合中国文化的行为。“毕竟中国文化讲究的是含蓄，在公共场合当众接吻还是有碍观瞻。”
早恋并不可怕，也不必畏之如虎，及时的疏导和正确的看待早恋，才能更好的引导孩子。而且很多时候不要把孩子的好感强加上早恋的名义，会误导孩子。
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