很多人都喜欢看书，但看完书后愿意动笔写书评/记笔记的人则寥寥无几。我以往也是这样，只高兴看书、从不想动笔。
但今年我在齐帆齐老师的写作训练营学习过后才知道，我以往只看书不动笔的坏习惯，是多么的浪费时间、效率底下。
只有阅读“输入”，没有写作“输出”，往往是“自嗨式”“消费式”阅读，甚至时常会陷入“自我欺骗式学习”的陷阱而不自知。阅读时很开心，但既没有多少学习收获（因为只是简单看看、没有动脑思考动笔记录，过一段时间后阅读的内容几乎都忘了，看得越多忘得越快），也没有什么价值回报（浪费了很多时间，自身并没有得到明显的成长，也没有通过阅读获得价值变现）。
只看书、不写作，只“输入”、无“输出”，就像俗语说的“左耳朵进、右耳朵出”，空手穿过宝室、看着满屋宝藏、然后空手而还。
想要让自己的阅读更有收获、想要让自己花费的时间更有价值、想要看到自己有明显的进步成长，那么阅读就不能只是看看而已，必须要有主动“输出”。要在阅读“输入”后，有意识有目标的主动思考，把触动内心的东西、经过大脑的提取加工后，有逻辑性的进行写作“输出”。这样就能收获到更为深刻的信息记忆、思维认知锻炼，以及摆在眼前的学习成果（学习笔记、思维导图、感悟随笔等）和更充实的成就感。
写书评，就如同把“输入”的书本内容进行“反刍”，一点一点的吸取精华，把书中所写的知识精华转化为自己的精神能量后，再用自己的语言表达出来。
写书评，既可以加强对书中重要信息的记忆和理解，避免过段时间后很快遗忘；更重要的是，还能够加强思维锻炼、提升认知，把书本知识转化为自己的精神营养，即使今后忘记了书中所写的具体内容，但自己所吸收到的知识营养和提升的思维认知永远都是自己的、不会遗忘。
而且写书评和阅读书籍是正循环互动提升，写书评能提升阅读的收获和喜悦感，然后促使自己更有动力去主动阅读。当你阅读之后，不再只是把书轻轻放下就算了，而是积极思考、动笔写作，那么你所获得的各种收获，学习提升、价值变现、成就感、喜悦感等，远远超过以往只看书不写作的收获。读得越多、写得越多；写得多了、就想读得更多。
写书评，可以算是最容易学会的一种阅读“输出”，既容易看到自己的学习进步、也容易收获到价值变现，而且还可以倒逼自己提高读书效率，从而形成读书-写作-读书的良性循环。
在齐帆齐老师的写作训练营，齐老师讲解了一些便捷实用的书评写作方法和变现方法，不仅可以通过阅读获得更多学习收获，还可以发布到自媒体平台获得更多价值变现、促进自己有更大的动力持续阅读和写作。
写书评前，要先明确目的：本书作者主要传达什么观点，书籍内容主要核心点是哪些？自己写书评的目的和着眼点在哪里，自己想要表达什么样的观点？这本书有什么特点？与当前现实有什么相关性？为何值得一读？自己为什么想要推荐这本书？本书的主题思想、作者介绍、创作背景、现实意义···
值得写、可选择的写作着力点有很多，要先整理思路、明确写书评的目的，理顺逻辑顺序、选择顺着什么主线来进行写作。
初学写作时，可以顺着下面这个格式顺序去写，会轻松很多：破题-引题-作者和背景介绍-内容主线-思想升华或金句结尾。
1、破题：开头要能抓人眼球；通常可以采用引用法，可引用热点事件、金句、历史典故、名人名言等。
2、引题：过渡段落或过渡句，通过引题引申到要写的这本书。可夹叙夹议，为什么想到这本书，或者用一句话概述本书的核心思想。要有一定的趣味性，保持对读者的吸引力。
3、作者和背景介绍：作者或书籍独特有趣的特点；可以简介作者的生平特点、独特魅力，本书独特有趣、有价值的观点，本书出版后业界与众不同的反响/评价等。
4、内容主线：自己写作前所明确的写作观点、梳理的逻辑主线、想要表达的内容。可以分成三四个小标题，从不同维度去介绍、评论这本书；或者通过几个独特的点，来突出本书的吸引力或现实价值。
5、思想升华或金句结尾：在结尾总结之处，可以通过提升思想高度、来升华本篇书评或者所介绍书籍的价值；或者通过书中金句、名人名言金句，来提升本文或本书在读者心中的印象、增加吸引力和传播率。
在当前自媒体时代，成长类书籍、技能类工具书一般最方便写书评。
很多自媒体书评，会顺着以下三种主线写作，既容易写作、又比较有吸引力：
1.从某个点切入，写本书的作者和这本书的创作故事。
2.围绕书中的某个关键词或某个观点，结合现实引申展开。
3.写这本书中的人物经历，情感故事，现实意义等。
书评的标题非常重要，齐帆齐老师有句名言：写自媒体文章“标题决定着打开率，内容决定着传播率”。自媒体文章标题一般字数较多，把核心内容和关键词都突出在标题上，最好有数字、有反转，能一眼吸引读者点击阅读。
书评写作，是各种自媒体平台都能兼容、而且变现门槛相对要低的价值变现方式，无论是通过投稿、种草带货、流量变现、广告变现等方式，都可以收获变现。
今年我在齐帆齐老师的写作训练营，学习收获良多。深刻认识到阅读后动笔写作的重要性、学会并开始培养自己写书评的习惯，是我最大的收获。
希望有更多的读书人，不单单只是阅读而已，更要动笔写作，有“输出”、才能有更大的收获。
