向中小学生学习文案，搜集一下午的时间，分享给做大健康的你：
1、有一次，我回到家里，马上放下书包就拿起一包糖来。吃着，吃着，突然觉得牙痛起来了，痛得我连糖也吃不下了。
我入下糖果，赶紧去拿一杯冰水来漱口。“哎哟哟，哎哟哟，痛死我了...."我不停地叫着。
2、唉呀！我铜墙铁壁的牙齿小战士竟不敌小小蛀牙虫，蛀牙虫开始成群结队，一队又一队地攻击我的大牙，把我痛得坐立不安；睡觉时又把痛得辗转反侧，痛得我忍不住了，我只好大叫一声：“妈呀！我牙痛啊！”
3、妈妈带我去诊所看牙，诊所里川流不息的病患，时间一分一秒地流逝，我像热锅上的蚂蚁，脸一阵白，一阵青，耳边还不时传来治疗牙痛机器的怪声。顿时脑海里人山人海的景象，变成空荡荡的，令我心跳加速。
最可怕的事情发生了，服务人员大声叫我名字，我拖着觉重的脚步，躺在椅子上，医生拿着工具，准备帮我拔牙，我像木头人一样，呆呆地躺在那里，医生先用牙齿喷剂喷在我的牙齿上，再使用工具用力地往上一拉，刹那间，我觉得我停止呼吸了，几秒钟后，我才又回过神来，痛的哇哇大哭。
那次的经历到现在回想起来，仍心有余悸，不过也给了我一个教训，一定要好好保护自己牙齿，不然痛了起来，可真是要人命呢！
4、今天天公不作美，哗啦啦地下了一整天雨。我的心情也和这天气一样下了一整天的雨，那为什么呢？
在中午吃饭时，原本只能用一边牙齿咀饭菜的，而一开始还记得我的“特殊情况”，到吃了一半的时候，我情不自禁地用两边牙齿咀起来，“啊！”只听我一声惨叫，眼冒金花，意识到有些过分，便赶紧用手捂住嘴巴，环顾四周，可惜还是晚了，同学们齐齐刷刷地转向我，更要命的是协管老师还狠狠的瞪瞪了我一眼，以此擎告我不要发出那么大的怪叫声音。
5、上课的时候，牙痛的痛苦一阵阵地侵蚀着我的神经和意志力，我咬着牙大骂它，它不理；我好言相劝地说，请他不要来烦我，它更是无动于衷，好像软硬不吃，就是要我吃不了兜着走。气得我像一只生气的猴子，四处乱叫，乱蹦乱跳。
牙痛的痛苦咄咄逼人，好像是要扒了我的皮，啃了我的骨一样，让我痛苦不堪。痛得顾不了面子，就在全班同学面前哇哇大哭。
6、牙齿好像越来越痛了，结果我就想办法努力刷牙，想把细菌除掉，却怎么都刷不掉，还是会痛，好怀疑啊！
如果你是做牙刷、牙痛水、牙粉等等大健康产品，写牙痛人的痛点时，这些素材值得参考。
还有写故事的时候，也大有用处，你不必到处去素材，至少节省一半天的时间。
这些素材分别从声觉、拟人、心理等多侧面描述牙痛人的痛苦；
同时从家、吃东西、诊所等多场景描述牙痛人的痛苦；
如此描述的好处在于，真实，触动，共鸣，让有牙痛的人看到后有所行动。
