女儿说，妈妈你以后读书能不能做一下批注，因为有些地方我看不懂，开始还在怪女儿的理解能力，后来想想，不理解也是很正常的事情，虽然是写给孩子们看的书，但其中还包含了许多作者自己的思想，要把这些一股脑的都灌输到孩子的脑中，的确有点难，毕竟孩子跟大人所理解的程度是不一样的，鉴于童年河已经读完，那就从下本书开始做批注吧，至于童年河就分享一下读书体会吧：
越来越喜欢读闺女老师推荐的课外阅读书籍了，童年河是赵丽宏的一部小说，无论是从题目还是从文章里面的语言风格，都会让人误以为这是一部作者回忆自己童年生活的散文，若不是读到后记里作者的介绍，我会一直这样以为，喜欢这种语言风格的文章，就似一朵朵美丽的浪花以不急不缓的节奏涌动着，将一个个属于童年里的温馨的故事娓娓道来，耐久、耐听。
故事以洪雪弟的童年生活为中心，塑造了一个个善良美好的人物形象，向孩子们所传达的是人性中的真善美，教孩子们要学会克服生活中的困难，学会战胜自己，做生活的强者。雪弟的亲婆是一个善良、宽容、隐忍、大度、却又充满生活智慧的老人，在乡下她教会了雪弟许多做人的道理，雪弟后来的绘画天赋与亲婆的教导也是分不开的，她还坚持让雨弟学会了游泳，进城后她和儿媳及邻居们友好相处，她还用包容与理解的心治好了雪弟的尿床。从始至终，亲婆所留给人的印象就是那么的亲切与和蔼。
雪弟的妈妈是一个刀子嘴豆腐心的女人，开始她对亲婆的到来还是有一定的抵触，但当意识到自己错误的时候，还是能主动给亲婆买好吃的，及时化解了婆媳之间的矛盾，从她的身上我们看到了她知错能改的闪光点。
与雪弟一起玩耍的孩子里无论是家境贫寒的牛嘎糖，还是家境优越的小蜜蜂，这些孩子们骨子里所折射出来的善良还是很让人心痛的，无论生活的如何艰苦，在他们的眼中都有可以苦中作乐的事情，这就是孩子们的世界吧，如果可以走进他们的内心，我想一定会充满斑斓的色彩。彩彩是雪弟的好朋友，这个知识分子家庭出身的女孩聪明伶俐，善良理智，当因他的爸爸而受害于那场无法避免的运动大潮时，她依然乐观的相信在乡下一样可以跟在城里一样，离别的时刻，雪弟还是理解不了为什么好好的一家人说被遣返就遣返了，或许这会成为他一生的困惑。
书读完了，心却似还在书里，细细体味着作者笔下关于童年的喜怒哀乐，在童年这条美好的河里回味着每一朵浪花，每一个涟漪，思考着我们究竟该给孩子留下一个怎样的童年呢？
