事件一
昨天晚上，大宝写完作业已经九点半了，快接近尾声时，大宝对老公说：“爸爸，你今天答应我的，写完作业可以看个电影。”
“这么晚了，你还想看电影，写作业磨磨唧唧，一直磨叽到现在……”老公还想往下说，我示意了一下，老公才按暂停键。
“爸爸，你答应我的。你说话不算话。”大宝委屈地说，并且给老公按上了一个罪名。
最后，老公妥协了，大宝看电影看到十一点才睡。
而且躺倒床上，两娃均无睡意，一直到十二点才睡着。我和老公熬到心力憔悴。
事后，我和老公说：“老公，梓旭昨天晚上看电影的事，咱们可不能让娃牵着咱们的鼻子走。以后咱们能不能提前给他约定好，如果八点前完成作业，可以看电影，如果九点前完成可以看一集短的动画片，如果九点之后完成，动画片就取消。我们主要是怕影响你的休息，你现在正是长身体的时候。”
老公点头，欣然接受。
反思：老公批娃时，咱不拆台，事后用简短直接的语言告知其方法，比长篇大论更有效。
事件二
因临近年底，我和老公一直商量着给老人买些什么，后来商量每人一双鞋子，两个妈妈分别又买了一个羽绒服，四双鞋子，两个羽绒服，近三千大洋，说实话，对于我们来说，是一笔不小的开支，而且，我都没舍得买过如此贵的鞋子。
反思：给老人买东西，不一定非要拉着老公，也没必要一定要买一样的，或价格一样的。下次逛街，可以不拉老公去，自己直接给老人拿回去，由老人的口告知老公，我给他们买的衣服，或许他们更开心，老公也会更开心。
事件三
白天，我和老公都要上班。早上上班时，儿子还没有起床，老公给他列出了今天的学习计划放在了书桌前。中午因为有事没有回家。晚上到家后，儿子的仅完成了一小部分计划，很多都没有完成。
这次，我没有训斥大宝，并提醒老公，在大宝打球、逛街时，不要随便问作业的事，回家到写作业的时候，再问，避免孩子玩也没玩好，学也没学好。
儿子打完球，我们一起到菜市场办了一些年货。回到家吃过饭，有些晚了，对照计划表，我陪伴儿子一项一项完成，儿子累时，我给他按摩，儿子渴时，我给他倒水，遇到难题时，陪他一起找方法。
今天，虽然学习任务有些重，学到很晚，但是儿子全程心情很平静。
反思：有时儿子写作业急躁，不是他急躁，而是他看到了或感到了辅导写作业的人急躁的心情。
