今天是培训的第二天，一脸兴奋的坐在台下准备听讲，忽然被点到要到台上发言，我感觉很紧张，在几分钟准备后，微笑着上台。
总的来说，今天的交流还算成功，礼仪礼貌到位，言语清晰，语调适中，略带一点诙谐，逗得大家哈哈笑，但是也有很多不足，比如下台后吐舌头的下动作，刚上台的紧张，还有紧张时个别词语发音略有差错，等等，这些都需要我改正，我相信，下一次站在台上，我将是那位我心目中向往的得体大方端庄的老师。
接着是另一位教师发言，然后是王毓珣老师开始讲授。
王老师是天津市教育科学研究院的专家，刊物秘书长，高校教师等等，十几个头衔挂在他的身上，一出场，就给人一种不一样的风采!
王老师今天的主题为爱与责任。
一、爱
王老师提到了很多北辰知名教师，虽然我不知道他们的名字如何写，但也尽量靠听力拼音拼出来，找同音字代替，比如，王桂如老师，60年从没丢下一个学生，开创了差生导师制；王晓慧老师，不留作业学生成绩竟然名列第一的传奇；古书江现象等等。
王老师自己在31年从教中发表了180篇文章，平均每年有六篇文章发表，尤其重要的是这样一句话，“为了讲课而读书，与为了考试而读书，是两码事”。
1、与同事的关系，与社会的关系，与学生的关系，与自己职业的关系等等。
2、两业则是谈到敬业方面是提及的，包括，教学与科研两项“业”，教学不是科研，科研也不是教学，两者相互依靠，又相互独立。
3、王老师还提到，教育爱的作用，教育爱的内容等，他将教育中的爱命名为教育爱。
二、责任
责任则分为：有责，负责，和问责。
同样，王老师将教育中的责任命名为教育责任。
分为三个层次：
1、合格层次---义务；2、中间层次---职责；3、最高层次---使命。
三个层次逐层提高，由最初级的本职责任上升为国家层面的使命职责。我们教师要做到对自己，对学生，对教育，对同事，对家长，对社会，对国家负责。要做到安业，敬业，勤业，精业，乐业。
下午是赵福楼老师的讲座，题目为如何上出一节好课。
在写题目的时候，我很自然的写成了如何上好一节课，我想这是有区别的。上出一节好课，是要求从各个方面做到好课，而上好一节课则可能说这节课满意即可，不需太多讲究，当然了，这只是我目前的个人观点。
赵老师也是天津教育界的名人，虽然在今天之前，我对这些名师都不曾了解，但是通过几个小时的讲座，感觉很幸运能够近距离接触与聆听。我相信，以后，我会在教学中更多的接触各位名师名家。
赵老师提到教师增值发展的方向，比如，
1、做独立思考的老师；2、做知心的老师；3、做艺术化的老师；等等。
赵老师谈到了几个话题，我想我们新教师应该思考一下：
1、才子型教师与大众教师；2、公开课与常态课，改革二十年，我们的变化在哪里；
3、讲课不是洗脑；4、教学成功是可以多种模式的；5、教学中的理论与实践；
专家不接地气，名师不可复制，我们该何去何从等等。
“走下去，俯下身，附耳说”，这三句话，应该是王老师送给我们的至理名言，能够做到做好这三句话，对于我们今后的从教一定是发展的奠基石！
