本次课程的感悟和反思：
这是特训营第二天，开始进入房树人的技术学习。对于如何开始分析一幅画，苹果老师讲解非常细致，首先从全局着眼，层层深入，再统合整理。然后从整体印象上如何入手，再从画面大小，位置，线条，色彩等几个方面，教会我们分析一幅画的方法。对照老师的方法，再拿过来一幅画之后，就知道该怎样入手了，这节课我做了详细的笔记，我会根据老师的讲解，不断的练习，在实践中掌握这些方法。下面是我分析的第一幅画，还有些不靠谱，慢慢练习，象苹果老师所说，不断练习才能成长，开始操练起来吧。
画作主题：《在一起》
画者基本信息
不详
整体印象
1、印象关键词：情谊、温暖。这幅画从整体上来看，很和谐，很温暖，很明快，很开心，很快乐，很美好，也很轻松。看着挺舒服的。好象两个好伙伴一起去玩。
2、绘画时间 ：不详
3、绘画顺序 ：不详
4、涂抹和擦拭 ：左边人胳膊处有反复涂抹。右边人头发有反复涂抹。
一、总：全局着眼
1、画面大小：
画面内容占了满满一页纸，可以看出画作者自我意识比较好，比较自信，比较外向。但也可能比较自我。而且内容很多，房子和树都画的比较大，相比房子和树，人稍小一点。
2、画面位置：
整体布局比较满，上下左右都有内容。左上角的太阳表情并不快乐。上面有云，有小鸟。说明画作者比较注重精神层面，想法比较多。房子、树、人，这三样都在画的下方，左边是房子，而且画的很大，说明他对过去很留恋，或者他受母亲的影响比较大。两个小男孩在中间，大小一样，表情都很开心，可能是兄弟，可能是好朋友，两个人关系很好，情感很丰富，很和谐。右边是树，树也比较高，对未来充满期待，但未来有些未知。
3、线条特点：
这幅画的线条比较丰富，有直线条，有曲线条，有圆线条，也有颤抖线条和断续线条。但整体来看圆线条较多，看起来画作者还比较融合，比较变通。线条轻重都比较适中，看起来性格比较温和，不太愿意与人发生冲突，情绪比较稳定，生活中可能是一个老好人，跟谁关系都比较好，一般不会发火。但也有些地方有断续和反复，看起来也会有一些躁动和不安，有一点不确定。
4、色彩分析：
没有
二、分:内容分析
房子——无
人物——无
树——无
附属物——无
三、总:统合整理：无
给画者的建议：无
我是昱礽，这是我参加苹果老师“10天房树人特训营”打卡的第1幅画，我还不太会分析，只是照着老师讲的方法往里套，可能会有很多不准确的地方，我会继续努力学习，努力练习，相信十天下来，我会有非常大的收获和提升。我开始喜欢上了绘画心理学。加油！
