冬天来了，空旷的山野里，一棵老树的叶子落光了，寒风呼啸，把光秃秃的老树吹得东倒西歪。风中的老树看起来多么孤单，多么悽惨！要是叶子要是还没落光，保护着老树的枝杆，那该多好啊！可是已经冬天了，所有的叶子早已随风而去。勇敢的耐寒动物小麻雀飞来了，停在了光秃秃的枝头，和老树站在了一起，用它小小的身躯，尽它的微薄之力给老树心灵上的慰藉！今天的彩虹花课堂给我们带来的是一首浅显易懂，婉转动听的小诗《会飞的叶子》。小诗分两小节来写。第一小节采用拟人的手法把寒冬里小麻雀在树丫上号叫声写成是朗诵小诗，赞美了小麻雀不畏严寒，勇敢坚强的好品质。第二小节采用比喻的修辞手法，把站在枝头的小麻雀比作会飞的叶子，给寒冬里孤寂的老树增添了一丝生机，从侧面赞美了小麻雀的勇敢。整首诗结构简单，中心明确，孩子们读两遍就能理解诗所表达的中心。课堂上老师引导孩子们通过男女生轮换读、打节奏读、配上优美的画面读以及互加优秀班级展示读等多种方式的诵读，孩子们都已做到熟读成诵。孩子们由小诗中的小麻雀想到了很多耐寒的动物：居住在北极的企鹅、山野里的熊、我们美丽家乡的大天鹅……我顺势利导让孩子们想想哪些植物也很耐寒？在老师的提示下，孩子们想到了松树、柏树、梅花等植物…接着又引导孩子们想想生活中有没有像小麻雀一样勇敢的人？孩子们纷纷说出了很多平凡中的英雄：冬天的早晨里冒着严寒执勤的警察叔叔、城市的美容师清洁工，早早来给我们上课的老师，还有不怕严寒早早到学校来上课的我们一一新兴小学一年级的八位小朋友！说到这里孩子们不由得自豪起来：原来我们自己这么勇敢呀！我进一步引导孩子们：孩子们，你们现在还只是六岁的小朋友，每个同学都早早的到校来晨诵，没有人因为冷而不来上学，你们个个都是勇敢的小麻雀！老师希望你们在今后的学习生活中无论遇到多大的困难，多少麻烦，都要勇敢面对，不要做缩头乌龟哟！这节课孩子们受到了心灵的洗礼，理解了勇敢的意义，明白了怎样做才是勇敢，孩子们棒棒哒！
晨诵《会飞的叶子》
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