线上的口才课，怎么才算是好呢？
一、口才的训练关键点
1、口才需要实操
口才的提升，不是知识的学习，是一种实际的技能。
光看书和视频，真的无法提高！
就像健身，你不亲自撸铁，无法有人鱼线！
口才，更是要亲自开口练习！这个过程中，（可以是口才老师，可以是同学们），这样才能有及时的反馈，才能更好的提高。更能倒逼自己输入。
结论：如果线上口才课，如果只是录播，让大家看个录好的视频，是无法提高口才的！
2、口才需要反馈
有人问：为什么一定要讲给别人听，自己一个人练不行吗？
口才的训练，如果只是知道方法（网上可以查到），然后自己练习，没有老师反馈，在练习的过程中，就无法知道自己的练习好坏。
在《刻意练习》这本书中说到：时刻记住目标——勇敢挑战自己的舒适圈——并在持续练习中得到反馈。
强调了即时反馈对刻意练习的重要性，里面提到了可以通过教练的指导来及时纠正——算是一种即时反馈。
并且，反馈频率要高！
我们平时在线下报口才班，通常一周去一次，这样的反馈频率是非常低的，如果平时没有自律练习复训。进步是非常慢的。
但是线上口才课，可以解决找个问题。以为网上上课方便快捷。通过直播，一周2-4次反馈，这样才能更快的提高口才，养成思维惯性。
结论：口才练习，需要及时反馈，需要高频率反馈，这样才能快速提升。
3、坚持练习
说到底，口才是一种表达的习惯，我们在即兴讲话的场合，比如开会，汇报工作，演讲等，需要我们即兴讲话之前，脑子里构思，语言组织，提炼观点，还有发声，都是一种习惯。
那我们接受了新的构思思维，语言组织等，是需要新的习惯覆盖旧的习惯，就是需要每天练习。
但是我们成年人，平时哪有自律性，去真的每天练习呢？很多人没有拿到结果是因为没有坚持下来。
在一个团体里，和大家一起练习。就是可以相互带动，督促！
我真的非常赞同粥佐罗的观点：我们想要练习写作，最好是公开写作。
何况是口才呢？
所以，我们需要“公开练习”，一个团体里大家相互促进，相互监督，不要放弃，坚持练习。
结论：我们需要养成习惯，所以需要团体督促，坚持练习，坚持下来就能拿到好结果！
二，思-敏-口-才《线上口才训练营》的优势：
1、系统练习（思维到表达）
思敏口才的教学理念：思维在前，口才在后。从技术层面从思维能力的训练到表达技巧，系统都会训练到！
2、现场实操，现场反馈（小团体实操）
都是线上视频直播，小团体实操。课堂上，现场，老师根据你的练习，给予及时反馈。可以听到同学的表达和老师反馈，都是一种学习。
3、高频率反馈（公开练习）
一周4次晚课（2小时/课时），让大家打下基础（模块训练"联想思维 ，语言逻辑组织，归纳总结，科学发声等等），然后综合练习（每天练讲+沙龙练习课）
4、天天练讲（相互督促）
我们需要养成新的即兴表达习惯（思维，语言组织，声音等等），在群里大家一起做练讲（老师提供练讲材料），同学们和老师都可以在群里听到你的练讲，这就是公开练习！
5、老师答疑
线上线下，平时练习的过程中，有老师在旁边可以直接咨询。不是“班班”，客服。而是主讲老师 ！
