昨天，我那“杨幂忠粉”闺蜜发了条朋友圈，内容是早期杨幂参加综艺节目时的截图。
在采访中，杨幂提到说自己的英文水平已经赶不上3岁女儿了，还对女儿开玩笑说：“妈妈争取陪你到5岁！”
说到这，让我想起了之前刷到的孙俪的微博。孙俪经常带着孩子旅游，希望通过旅游让孩子认识更大的世界。
孙俪的语言培养意识可以说很超前了，他在等等还很小的时候，就开始了幼儿英语启蒙。她还告诉等等：“等你学好了英语，下次出国，妈妈和妹妹就不会挨饿了，你可以帮我们点单！”
确实，掌握英语意味着更多的机会，更好的发展，更大的平台。我们常说，机会总是更青睐有准备的人。
就像黄磊的女儿多多，不仅在编剧创作方面表现出非凡的才华，上台领奖也是用一口流利的英语征服了所有人。
我不得不感叹：优秀的人真是处处优秀！
不少家长可能会说：“确实，明星的孩子哪个不优秀，毕竟大把大把的钱夯着呢！”
但是！我不这么认为，谁说普通家庭就不能培养人才了？哈佛高材生河江不是也出自寒门？不试一试，怎么知道做不到！
河江，哈佛大学生物系博士毕业生，大陆第一位在毕业典礼上代表发言的优秀毕业生，曾获得“郭沫若奖学金”。
河江出生于湖南省的一个小村子。爸爸妈妈虽然文化程度不高，但是却非常重视孩子的教育。爸爸坚持再苦也不让孩子”留守“，妈妈不认识字却也坚持陪着孩子看书。
幼儿英语启蒙没那么难
其实，自己初为人母时，也是有过这么一段时间的迷茫期。自己的英语教孩子，这不耽误孩子吗？
后来，在和同事--外教老师Matt讨论，并研读了大量的启蒙教材后，我才意识到，父母的英语水平并不等于孩子的英语水平！
误区一：妈妈英语好，才能教孩子？
首先，我们可能需要界定一个概念，那就是英语达到什么程度叫做 “英语好” ？
是四级600以上、六级580以上这样的水平？那我已经输了。。。
其实，幼儿启蒙阶段需要的词汇量真的非常少，我们需要做的只是最基本的交流！
蒙台梭利教育理念认为，6岁以下的孩子可以有意识或者无意识地学习到各种知识，即拥有“吸收性心智”。在这一阶段，家长只需引导、激发孩子的潜能即可！
所以，只要宝妈们通过查单词能够认识并读出，那就够了！家长的任务重在引导，可能需要的单词都不会超过50个，所以，请自信！
回想起我刚开始带着宝贝启蒙英语的日子，那也真是跟无头苍蝇一样，每天花大把时间爬楼、找网盘资源。
其中，有位 “荔枝妈妈” 的分享令我印象很深刻。这位妈妈在英语上简直可以用 “菜鸟” 来形容了。
但是宝妈并没有质疑自己，她在自己家的墙上贴满各种英文原版，内容有趣的绘本图片，会在平时给孩子讲绘本上的故事。
时间长了，等孩子熟悉这些内容了，她就会再换一批新的。
平时荔枝妈在带着孩子刷牙洗脸时，会放一些旋律简单的儿歌，并且一周放5首，重复播放大概半个多月。
久而久之，孩子在刷牙时就会不自觉地唱着：“I am brushing my teeth."
这样的幼儿启蒙英语真正的将英语与生活科学的结合了起来！过程中，其实也并不强调妈妈的英文水平。
孩童时期的幼儿英语启蒙都是通过无意识的接触与吸收，这也被称作 “语言习得（language Acquisition）”，要求的并不是父母的英文水平，而是日复一日的坚持与陪伴！
美国相关研究指出，孩子在0-3岁期是孩子的语言准备期，而3-7岁则进入了语言发展的黄金时期，幼儿英语启蒙，越早越好！
所以，不要再纠结自己的英语水平，太多宝宝已经冲出起跑线了！孩子的英语水平这件事，从来不取决于父母的英语水平，而是取决于父母的格局！
误区二：妈妈发音不标准，不能教？
之前，“别让奶奶教英语”的视频也是逗乐了不少人，因为奶奶想出来的教学方法实在是不让人放心啊！
在发音上，这位奶奶确实是不准确的，但是其实幼儿启蒙阶段，孩子的发音是否标准不是最重要的，重要的是他对于这个单词的认识。
这位奶奶其实是通过有趣的方式，让孩子记忆下这些单词，试想想，如果单纯纠结于发音，孩子一下能记住这么多单词吗？
我读研究生时，曾有位同学，他的爸爸妈妈在家用日语交流，他们交给我这位同学的中文实在是很蹩脚。但是，通过与同学朋友的交流，现在其实根本听不出来有口音。
我还经常赞叹他有语言天赋，他说，最开始确实中文说的很不标准，但是因为那时候还小，跟周围小朋友们玩一玩就纠正了，其实很容易！
确实，Matt也和我说，在美国，也是有 “方言” 的，小朋友们在家习得的口音不见得是最标准的，但是口音问题后天很容易改变。但是前提是你要先学会表达，这样才能交流！
所以，爸爸妈妈们不要担心自己口音会影响孩子，幼儿启蒙英语的目的只是让他学会表达，懂得英语语实际之间的关系。
如果家长们实在担心口音问题，也可以选择为孩子挑选优秀的原版英文教学资源，通过地道英语的输入，弥补家长们在这方面的不足。
选择优秀的资源
什么是“优秀的资源” 呢？
首先，它应该是原版引进的，我曾经也给宝贝买过中文译制版，但是却少了些味道。
原版资源都是经过专门研究，用来给孩子进行语言启蒙的，所以，还是建议各位家长看原版资源！
其次，应该尽量选择国际上认证的适合幼儿启蒙英语的资源！可以选择一些出名的，孩子都爱看的系列儿歌，或者世界获奖绘本。
比如：Dr.Seuss（苏斯博士系列绘本）、Eric Carle（卡爷爷系列绘本）、Heinemann（海尼曼分级绘本）等。
其实，我们也可以为孩子设置更多样的学习形式，比如：“儿歌+绘本+游戏+动画”这样的形式。
父母在幼儿启蒙英语中的角色必不可少！通过父母的陪伴，通过带着孩子接近生活，就能让让孩子感受到语言的魅力，培养孩子的兴趣。
