这次课程我是利用一边听课一边画思维导图,用的是云图文字版的,起初有部分信息听的不是很清楚,关键字提取不出来,通过回听的方式推敲了一下。然后根据构建知识系统这一信息,脑海中出现的是类似如下画的中心图,然后是4个分支,分别根据4部分内容,学习含义、建构主义、有效利用大脑及升级思维系统,作了简单的归纳总结。
思维导图作业4:建构知识体系,学习效能倍增
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