一个优秀的孩子，必然是有自己的底线，懂得尊重别人，顺应自然的人。有底线坚持自己的原则，就不会轻易被人牵着鼻子走，懂得保护自己；懂得尊重别人的人势必能赢得别人的尊重，达到人际关系上的双赢；顺应自然的人则能更好的应对信息时代的各种变化，适应生活。做事有分寸，有界限感，大多是情商非常高的人。
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情商高，有界限感则需从小培养。
首先家长要明白自己的责任。
家长的责任在于教育和引导孩子更好的成长，不要误入歧途，做违法犯罪的事情，而不是让孩子变成我们的牵线木偶，让他往东就不能往西，让他学钢琴就不能学踢球，要允许孩子表达自己的意见，允许孩子说“不”，学会尊重孩子的选择。
其次是给孩子营造一个有爱的环境，给他阳光、水分、泥土、空气，让他自由生长。必要时为他遮挡一下外界的强风暴雨，但不要让强风暴雨从家庭里冒出来。少些否定和责骂，多些肯定和鼓励。
再者是在上面的两个前提下，去建立规则。
在没规矩的时候正好是建立规则的最佳时机。规范他的言行举止，“提倡”而非“压抑”和“打击”。有些家长会很注重家教，有时候孩子说了一下脏话可能就会遭受非常严厉的惩罚，在这个时候，当孩子大多是时间言行举止都比较规范的时候家长需要注意的是孩子是否遇到了什么问题，情绪上是否有很大的波动，先了解孩子出现偏差行为的原因再做回应。
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尊重孩子，让孩子成为自己。
公司楼下的托管班，每到下午放学就忙得不可开交。吃完下午茶的要送去哪哪上兴趣班的，晚上吃完饭后要去哪哪上辅导班，补习班的，像个陀螺一样转个不停。有时候我会问那些孩子们，今天的作业多吗？待会要去上什么课啊？上课的时候开心吗？大多时候孩子都是不开心的，“我今天的作业还没写完，我不想过去上课”“我喜欢钢琴，我以前学过一段时间的钢琴呢，可是妈妈不喜欢，她给我报了小提琴”“我刚才做完作业了，但是待会去辅导班上课，晚上回去还要写作业”“我晚上下课回去后才能吃晚饭”......
孩子自己喜欢的，想报的，报个补习班皆大欢喜；不喜欢的，家长推着孩子往前走，从小到大就处于高压之下，如果以后培养成一个有明确目标并向目标前行的人还好，不然的话，考上大学脱离掌控之后就是“一朝回到解放前”，孩子要重新去找回失去的童年，这时候家长应该在感叹或埋怨“孩子长大了啊，不听话了，翅膀硬了......”
这个时代，家长普遍有焦虑的情绪。但需要知道的是，这个时代，饿不死人，给孩子爱和尊重，他一定能找到自己的方向并为之努力。
以德为本，身心同疗
喜悦心理健康俱乐部
