2017年12月13日 星期三 晴
读《教子有方》～强制孩子学习了吗？
对于孩子的学习很多家长即存在包办的情况，也存在强制的情况。
那么所谓强制学习呢，就是用严厉的惩罚迫使孩子必须去学习，必须要学多长时间必须看多少页书，必须做多少套题等等。
首先咱们要确认一点所有的孩子天生都是愿意学习的，天生都是愿意探索未知世界的。这是人类的天性，这从孩子小时候不断问大人是什么和为什么就可以得到证明。
可为什么很多孩子往往就不愿意学习了呢，就是因为我们的教育违背了孩子的天性，违背了学生的心理和生理发育规律，规避了学生的认知规律导致了孩子的厌学。
接着我们就要确认第二点那就是强制孩子学习的做法，只能事与愿违雪上加霜。
这种强制性的做法，其实看似孩子学了很长时间，但效果一定不好，并且是一定会越来越厌恶学习。
那么有了上面这两点认识，接下来我们就一起来探讨一下在家庭教育中如何让孩子逐渐变得爱学习吧。
现实的条件，家长还很难改变“教育”，但是正确的家庭教育却可以在很大程度上减轻错误的“教育”对孩子的伤害。
第一坚决不能用严厉的手段强制孩子去学习，这只能适得其反；第二在小学乃至初中阶段，不要尝试着给孩子整天讲学习好了有什么好处，有什么用，或者为什么必须要学习这样的大道理。对于孩子来讲，用遥远的未来，是孩子一下够不到，不明白的。用遥远的未来，促使孩子做现在的改变基本上是不起作用的。
第三是要找到突破口，是让孩子先体会到一点学习的成就感，逐步树立孩子能够学好的自信心，逐渐激发孩子学习的欲望，绝大多数厌学的孩子，往往并不是对所有的科目都厌学，总是有相对喜欢的科目，这就是突破口。比如孩子喜欢英语，那就要在这一科目上大力支持，创造一切条件，让他学得更好，让这一科目能够成为班级的佼佼者，让全班同学羡慕和得到老师的奖励，当这一科的成绩让孩子在学习这个领域找到了尊严，树立的自信心，然后再逐步逐步的一科科的补。
有很多家长会着急。需要好多长时间啊，来不来不来得及啊？来得及，完全来得及，即使是一个初中毕业甚至高一阶段成绩很差的孩子，只要能找到这样的一个突破口，并且突破了，也仍然来得及。
第四是逐步培养孩子良好的阅读习惯促进孩子学习的全面突破。
所以说家庭教育，首先是父母的自我修行，对于问题孩子的教育，更要是需要父母的修行啦！
大家好，我是日记星球297号星宝宝，来自山东东营书宁教育培训学校的刘秀梅，专注青少儿素质教育15年，正在参加孙老师第12期日记星球21天蜕变之旅，我相信日积月累的力量，一起加入日记星球～孵化专家的摇篮！这是第33篇日记。
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