那么，何谓教育呢？
对我个人而言，我对什么是教育知之甚少。如果不是因为家中还有小孩子，我也不会涉及这个话题。一直认为自己是个很不爱学习的人，也是一个很缺少逻辑性思维的人，不知道怎么就突发神经要写什么关于教育的话题，唉！索性斗胆放言一回吧！
单纯从字面理解，顾名思义，教育就是教书育人。教书，是指教会技能和知识；育人，是指教会孩子如何做人。从长远角度，我认为后者更重要些，或者说我会侧重于后者。这看起来似乎是对的，但是，在日常生活中，我不知不觉地就会被孩子眼前的问题所困扰，我就会忘记了我所要关注的是什么。其实，在孩子应该学习知识和技能的时期，二者都很重要，而且在任何时期，二者都可以并存，并不矛盾。
美国教育家杜威说：教育即生活。 同时身为哲学家的杜威只用了一句最浅显最简单的一句话，将教育的真相阐明，真可谓大道至简。
老实说，关于教育，我们这一代人是有进步的。至少，我们多数人开始重视孩子的成长，也会从生命本身出发，在一定程度上尊重、理解孩子，也懂得讲求素质教育，尽管有时候在对自己没有觉知的情况下，会以爱的名义去要求、掌控或者伤害到孩子。比起我们的父母，总体来说，我们是进步的一代。
只是，我们必须明白：教育是生活的过程，而不是未来生活的准备。如果我们一味地把眼光投向无止境的知识填充，就是拔苗助长，必然会造成营养缺失。
道理上我们都懂，只是在行动上我们有些急功近利。每当看到孩子在成长过程中出现这样那样的问题时，我们就会急于去帮助孩子解决问题，而不是通过问题让他发现成长的机会。我们还会告诫孩子，如果你再这样下去，将来会有什么样的影响……同时，我们还会为孩子担心、忧虑还会迁怒于孩子。我们这一代啊，既不忧国，也不忧民，只忧孩子。这恐怕是一对夫妻只生一个孩子的国策余殃吧！两代人围着一个宝贝转，想不重视都不行。所以，“不能让孩子输在起跑线上”，成了中国特色教育的一道风景线。在小学、中学校门口，每天放学时都会有各种办学机构举着招牌来吸引家长为孩子报名学习，他们所宣讲的理念最终一定会让你觉得，只有参加各种学习，孩子才不会输在起跑线上。
最近几年，国家针对教育的改革是下了一番功夫的，从各种办学机构如雨后春笋般只增不减之势来看，显然是成效不理想的。治标不治本，只会白费功夫。我们家长也一样，如果对教育只知其一不知其二的话，就相当于我们只给了孩子一个发达的大脑，却不能让他拥有会飞的翅膀。
爱因斯坦说：什么是教育？当你把受过的教育都忘记了，剩下的就是教育。
这大概是所说的“教育于无形之中”吧。
