最近开车跟教练怼了一场，德国驾校教练跟中国的也差不多，爱骂人爱牢骚——讲真，我其实挺同情他们的，每天面对各种手脚脑眼不协调的学生，谁爱干这种尽是负能量的活啊？

但是吧，这也得有个限度。毕竟我也是个人，不是机器，你态度不好了，我会更紧张，越紧张就越是容易犯错。

今儿的导火索是一件小事，今天本来定好的课程在十点半，教练早上八点打电话给我，想改到10点。结果找不到我人。等我九点从幼儿园带着三儿回家到了家门口才看到纷涌而至的愤怒~~

于是洒家的脾气也上来了。讲真，大家生活都艰难。

三儿这几天长牙，各种不适各种不服各种难受各种作，前儿夜里还叫蚊子给咬了一脸，整个脸看起来就像邹市明刚打完拳——姹紫嫣红此起彼伏。今儿早上起来一看还肿了，跟八戒似的。

再加上全家咳嗽，我还上呼吸道感染，夜里还得往返跑去娃们的卧室给盖被子，一夜睡不了几小时。白天三儿难受，又各种不合作，各种闹脾气。刘老师昨儿又去瑞典开华德福大会了，我一个人前冲后突，有时力不能逮已经要对孩子发脾气了。如果教练还要在我这儿练脾气，我可是没法活了。

开车这事吧，的确有天分。洒家就不算有天分的，上辈子肯定不是陀思妥耶夫斯基。

开手动档本来就够忙了，德国交规吧还比中国麻烦多了。中国你就沿着马路和红蓝绿灯开行了，德国马路上各种交通标识，各种限速，各种优先权。基本就不怎么用红绿灯。

我在中国开车压根不戴眼镜（250度近视眼），红绿灯那么大，戴眼镜干嘛啊？窜出个把行人又不是窜出个把蚊子，不需要用眼镜啊。于是在德国第一天开车我也没带眼镜，被教练怼坏了。

“你看不见啊？这里是30限速区~~”——德国基本都给你规定好了用什么速度开车，闹市，颠簸路段，急转各种，都贴心地替你侦察过了，基本都是30，学校幼儿园附近还有10公里限速区。所以基本你不用特别了解路况，你就跟着速度标志走行了。有时有个突如其来的限速标志，大多100米后都会发现逻辑，为啥限速了。

“30限速区过了，已经过了标志500米了，说明限速解除了！——你说忙不忙？不仅要看限速交通标志，还要看自己的公里表，看看跑了几百米，限速有没有解除。

“你在优先道路上，有优先权，过路口停什么？隔壁的应该等你，你刹车他们不是要等更久吗？！”——在德国开车讲究的是信任，用教练的话说：你老是保持警觉，这很好。但是你要相信马路上的人不是傻子，不会自己冲上马路找死的。大家都会遵守交规，所以重要的是你要懂交规，遵守交规。

“转弯还没变道刹车干什么？你刹车了后面直行的也只能刹车，你怎么开车随心所欲的？”——坦率说教练老觉得我是因为不懂交规，所以开车瞎开。其实不是，不是我不懂交规，是我不怎么对行人和其他司机有信任。中国开车练出我各种刹车本领，反正看到人看到车就先踩刹车呗。但是德国不允许乱踩刹车，因为会影响速度，影响了速度就会影响车流，就容易发生交通堵塞。

我一直到了现在，才终于敢放开了开，充满信任的开。相信行人不会自杀，车辆不会谋杀。所以在德国考驾照不仅仅是技术问题，——当然了，我的技术本来就不太硬，还是一种思维方式问题，是意识层面问题，洒家要换的东西多了！

他再大事小情的一嚷嚷，我被他弄得神经紧张起来。讲真，我其实本来挺喜欢开车的。这显然是我的短板，但是处在这样的劣势环境下引发我的思考。比方那些对着孩子狮子吼的陪作业家长，显然也需要处在劣势环境下换位思考一下。

比方教练觉得换挡多简单啊，无非看一下车速踩个离合松了油门再挂一下档啊~~哎哟，但是我就是无法神剑合一地在几秒钟时间里连贯地做完这个动作啊。我就是会紧张，然后忘了看时速或者忘了刹车或者忘了扭头（德国开车规定转弯要扭头，因为身后有个车后镜的盲区。）

就像我们觉得这数学多简单啊，这道理多明显啊？这不是明摆着，你怎么看不出来3>2呢？就像那位狮子吼爸爸：“爷叔~我叫你爷叔~~”

有个词叫“知识诅咒”知道吧？

想象一下这样一个场景：你和你的朋友参加一个答题节目，你们已经幸运地闯到了最后一关。

最后一关的题目是这样的：你和朋友需要分工协作，一个人听歌并描述，另一个人来回答。描述的方式不是说话或表演，而是用手指来敲出节奏。

你是那个听歌的人，节目放的歌都是咱们耳熟能详的那些，比如《最炫民族风》

你一边听着耳机里传出的歌声，一边配合歌曲的节奏用手指敲击桌子。

你的朋友站在你的对面，一副一脸懵逼的样子，看上去他完全不知道你在敲什么东西。

你觉得很困惑，心里不免想着：这么火的歌，难道这个二货没听过？我已经敲得很好了啊。

接下来的每一首歌，你都觉得自己敲得很好，可你的朋友仍旧猜不出你敲的是什么歌。

最后，时间到了，你们一首歌都没猜对，大奖就这样与你们擦身而过。

你当然很不爽，你质问你的朋友在搞什么飞机。而他则满脸无辜地回答你，敲成那样根本听不出来是什么歌啊。

在这个例子中，你和你的朋友都没有错，错的是信息的不对等。

你一边听着歌一边敲，自然觉得与歌的节奏很吻合。

但你的朋友就不一样了，他压根不知道节目组会选哪些歌作为测试题，因此他面对的其实是一个浩瀚的歌库。

更要命的是，除了你的手指声音之外，他什么都听不见。

你们的不对等之处就在这里：你能听到歌，而他听不到。

你由于能够听到歌，并且明确知道是哪首歌，因此你完全不能理解：一个人在只能听到手指敲击声的情况下，要猜对一首歌是多么的困难。

这种情况，就是《黏性》这本书所提出的“知识的诅咒”概念：当一个人知道一件事后，他就无法想象自己是不知道这件事的。

简单说当你知道某个知识，你就很难明白不知道这个知识的人到底是什么状态。或者你学会了某个技能你也完全忘了没会前是什么样子，好像从一开始就会一样——这就是知识诅咒。

我们家刘老师就有明显的知识诅咒问题，我问他一个德语语法，用看着智障的眼神看着我：这不是很明显吗？

或者带我们去他的大学，把我们扔在食堂中间，说要去上课，叫我自己给孩子打饭吃。我说：我都不知道怎么打饭的啊？他一脸不可思议：打饭你都不会吗？

哥，这不是把我放到了马桶上质问我：怎么，拉屎你都不会吗？当然我会啦！！但是对于不会德语的人，怎么问厕所我都不知道的啊！！

每次面对这种情形，我都只会生气。因为刘老师永远没办法理解，这不是很简单吗？你不会问一下吗？有时我想，得把他带去埃及，把他扔在清真寺，你做错了一个动作，就也许是冒犯，就会被人打得屁滚尿流。他也许到了那种情况才会明白什么叫知识诅咒——怎么，这不是很明显吗？你不会做礼拜，好歹也总看到过吧！

处于优势方是多么容易“知识诅咒”啊~~而只有也曾经处于过劣势方，才能明白，虽然很简单，但是我就是不明白啊~也许我需要多一点时间，也许需要换一个角度，你这么气急败坏有什么用呢？

所以今天我跟教练怼了一场，我要带着三个孩子，生活对我不太容易，别说吃饭，早上连厕所都是争分夺秒地上。我没接到你的电话，我很抱歉，但是我没有义务standby来随时接听啊。

也许我开车也的确开的很烂，是你25年执教生涯里最烂的，但是也请你不要陷入“知识诅咒”吧~

跟鬼佬吵架的好处在于对方还算讲理，教练跟我道歉说：现在我终于知道为啥你老是注意力不集中了，睡不好谁的注意力都没法集中的啊~~

嗯，是呢~现在我也明白，自己应该如何面对孩子的发问和搞不懂啦~~

闻道不过有先后，知识诅咒的你，有什么了不得吗？