本周使用麻吉星越来越熟练,对于功能键的使用,逐渐有一了自己的一套设计。
本节课我们通过作文修改讲解,通过麻吉星让孩子及时的教给学生批改作文的方1以及孩子做笔记改错的情况,完成的同学迅速回复数字一二,有时候也会改变这种思维定势,直接回复五六,就在五秒钟,让孩子直接回复这样的时间,能够老师知道学生的听讲,从而能够筛选出那些上课不好好听讲的学生
在使用,倒计时环节充分给孩子思考讨论的时间,紧接着使用挑人的方式,小组汇报这种方式,学生很喜欢,也极大锻炼了孩子们的己,思考问题,解决问题的能力
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在使用,倒计时环节充分给孩子思考讨论的时间,紧接着使用挑人的方式,小组汇报这种方式,学生很喜欢,也极大锻炼了孩子们的己,思考问题,解决问题的能力