第十二章《差距，往往在最不起眼的地方》
12-3保持一种忧患意识
忧患激发天才——霍勒斯
首先明白了熟悉的字眼陌生的意义“鲶鱼效应”。原来是一种忧患意识的体现，也是平常所说的“竞争意识”，找一个优秀的人做对手。在李老师的班级管理中，李老师让每一个孩子在另一个理科班找一个同学做对手，并且如果结果输的一方拿出2元钱给对方。当时觉得有趣，现在想来也是一种“鲶鱼效应”。
“居安思危”老祖宗的话，说的没有错，时时要有这种思维。在公司上班，很容易好逸恶劳。作为公司的行政人员，似乎每天都不忙，很容易喝茶、聊天混日子。幸运的是我还有自己的事情。但依然是时间匆匆而过，成绩不佳。如何让业绩更好些？
需要找一条“鲶鱼”，投入我看起来很忙碌结果并不理想的工作。
教学的改变：两两结对，做PK，第二，拿出一周的结果做评比，直接点明要害，不要日日如此，年年如此。第三，和周边的国学中心做交流。
自己工作的提升：每日写总结发给老师，以及每日的工作内容回报给老师。每日一小结。再和身边的朋友做一个参照标准，促进共同进步。
