早就知道这个绘本，也曾经在网络上读过它，但是一直没有买，也没有认真的去阅读和体会这个故事。
今天，打开这本故事，我的内心竟是一番涌动。
以前，总认为这本绘本是讲等待，只耐心等待的故事，但是今天看完我明白，它不仅仅是等待，更是心怀喜悦，好无期待，没有任何目的的等待。安对于那颗莲花籽，便是我们常常说的“无条件的爱”。
安的内心是多么的从容和淡定，他怀揣种子，不急不躁的做饭、挑水、买菜、散步、看月亮，他从不想我是不是要第一名种出种子，也不想我用什么样的方法种种子，甚至他都不考虑自己的种子能不能开花，他只是小心翼翼的呵护着它，在春天到来的时候把它种到它该去的地方，一旦提供给种子它必要的生存条件，那么剩余的，便是交给时间了。
其实昨天，我在跟一位朋友探讨孩子上幼小衔接班的情况，她跟我说，她特别想找一个地方，让孩子不要接触写字认字，只是痛痛快快，没有任何目的和负担的玩一年。因为在他们踏上漫长的学习生涯前，那么这一辈子能够毫无目的的疯玩的时间，也就这么多了。
我听了有点心疼，也有点心酸。我们的孩子其实都如同本和静的种子一样，被人为的给杀死了，但是却不自知。让孩子的童年里最最应该的玩耍也变得那么的奢侈。
我曾经在朋友圈发过巴学园里孩子们在大自然中玩泥巴，搭房子的照片，这本应该是孩子们最自然，最纯真的状态，可是好几个朋友跟我说，让孩子到这样的环境里，啥都不学，弄得脏兮兮的，他们可不愿意。这些朋友还都是受过高等教育的人，可是他们对于孩子这种天然的玩耍都是抱持如此的态度。
我们太焦虑了，焦虑着二十年，三十年之后，孩子该怎么办？
我们也太虚荣了，虚荣的想让自己的孩子成为“别人家眼中的孩子”。
孩子，用他们本应有的童真，承载了我们大人所有的焦虑和虚荣。
这本书其实不是讲给孩子的，而是应该放在我的床头，让我时时可以反省自己。
