俗话说“瘌痢头的儿子是自己的好。”自己生的儿子，虽然有点瘌痢头，但是癞痢得还过得去。儿子小时候，我怎么看他都可爱。自从他上了初中以后，怎么从我眼里再也看不到他可爱的地方了，我只看见他“满脑袋的瘌痢头”。
七年级开学的第一个月，一晃就过去了。
9月30日儿子把他学校桌兜里所有的学习资料全部带回来了，因为国庆节要打疫苗。看他带回来那么多学习资料，包括历史和地理教材。平时这些副科教材，他是不带回来的，嫌书包太重，放不下况且他感觉他学得很好。
我随手翻开他的历史课本，一张历史练习纸飘落下来。我捡起来一看，练习纸的答案里面有一大半是红笔订正过的。我仔细看题目根本不难，只要把题目认真看一下，就可以答对了。
比如一道填空题“河姆渡人的建筑模式是干栏式建筑，半坡居民的房屋建筑是半地穴式圆形房屋”。我儿子的答案却是与众不同“河姆渡人的建筑模式是半栏式建筑，半坡居民的房屋建筑是干地穴式圆形房屋”。他直接把干栏式和半地穴式糅合在一起，创造性发明了半栏式和干地穴式的房屋建筑。关键那时候的河姆渡人和半坡人没有这种类型的房屋建筑模型。
他直接篡改了历史！
历史课本里面也没什么笔记，显得很干净。
平时放学回来，听他讲历史课他学得如何如何好。眼见为实，我才发现，开学一个月，我儿子已经把历史这门课学得一塌糊涂了。
我安抚好我那颗激动的心脏后，国庆假期我和儿子一起学习七年级历史课本。好在现在网络资源非常丰富。我和他听网上的历史课，作为预习。
去年寒假我已经买回来初中所有的历史教材，我用家里的历史教材，他用学校发的教材。
我们分开听课。我要求他做一些笔记，尤其是网课历史老师补充的教材上没有的内容。
老师在讲课时，经常会会以表格形式把已经讲过的内容进行总结，知识点就一目了然。
因为我是成年人，记笔记和听课速度比较快。儿子看我听的课已经超过他了，他不甘示弱，也要努力追上我。
空余时间，我会和他讨论教材里面的一些历史事件，这样可以让他复习回顾一下。每天早晚，他也会把记在历史课本上的笔记看一下，加深印象。
孩子读七年级了，要学的科目比以前多。面对突然增多的科目，孩子可能一下子无法适应。帮助孩子梳理学习过程中遇到的困难，逐个解决，让孩子在学习历史这门课的道路上走得顺畅一些。
历史是一个人认识和了解国家的重要途径，历史可以培养孩子的家国情怀，必须让孩子知道并熟记历史事件和历史知识点之间的前后连贯性。
让孩子在学习历史这门课程的过程中，了解中华民族五千年的辉煌历史，夯实文化自信。
陪伴孩子，需要多一点耐心。让孩子慢慢体会，学习历史，真的很有趣！
