一提起丁香，我们会想起那星星点点的美丽小花，想起雨巷，想到愁怨，想到撑着纸伞的姑娘……可是，对十一二岁的孩子说起丁香与愁怨，他们却一头雾水，疑惑而迷茫。
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《丁香结》是作家宗璞的一篇散文。作者用优美的文字为读者描绘了几张丁香图：从不知谁家宅院墙头探出身子的丁香，月光下潇洒朦胧的丁香，斗室外莹白如雪的丁香，细雨中模糊妩媚的丁香。描绘丁香的美，并想到古人关于丁香的诗句：“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁”，“丁香空结雨中愁”……不过作者一反古人赋予丁香的愁怨之美，感叹“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？”让人读出了从容、豁达、积极的人生态度。
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文章文字优美，最后的立意也很新颖。这些都还好理解，可在说丁香象征着愁怨时，不少学生满脸茫然。和其他几位同事说起这个问题，她们也有同感。丁香代表着愁怨，是这个年龄的孩子不能体会到的。记得我第一次读到戴望舒的《雨巷》时，已经十六七岁了，虽然不能言表清楚，但是感觉颇能理解那种意境。可能是因为年龄、性格的原因吧，当然也有阅历、对文字的理解甚至于性别的缘故。可现在，他们年龄还比较小，十一二岁，有些孩子只有青春早期的叛逆初露端倪，可是完全都没有青春期的多愁善感，又哪里理解这“愁怨”从何而来呢？
少年不知愁滋味，为学新文强知愁啊！
