勇气读书会
打卡第13天
2019年1月21日
时间如水，岁月如歌，13万余字的《岁月如歌》转眼我已读到最后一章《一辈子学做教师》。
于漪老师做教师，做校长，做教育家，都做的非常成功，硕果累累。
于漪老师做语文教师，她把民族精神融入语文课堂，把教书育人的精神融会到学生的真实世界，不是简单的说教，更不是为教育而教育，她像爱着自己的孩子一样爱着学生。她的自然和朴实是我们青年教师需要学习的。也许终身教书不难，但一辈子都坚持用心教书不容易。脚踏实地，认真去学，用心去做，我要努力向于漪老师学习。 于漪老师做校长，她听真话，做实事，全力培养青年教师，把一个“烂摊子”学校管理成为远近闻名的名校。她身体不好，但退休后仍积极参加活动，关心教育，孜孜不倦，坚持写作，把自己对教育的感悟与思考整理成文。她为教育事业尽心尽力，她说教师责任大如天，追求永无止境。她真正做到了把自己的全部身心献给了教育。于漪老师做了一辈子教师，孜孜矻矻，兢兢业业，上下求索，左右对照，不断敲打自己，不断反思、改进。力求有自己的独立见解，不追风，不沾名钓誉，不乱提口号，不拾别人牙慧壮自己的声势，坚持教文育人的方向，在培养与提高学生理解与使用祖国语言文字能力的过程中，撒播做人的良种，熏陶感染，春风化雨。
“岁月如歌，往事依依，留下的痕迹有浓有淡，有深有浅，有伤痕有欢乐，有失落有收获，但更多的是教育征程中自己的不足与遗憾，每想到此，总对学生心怀愧疚。教育事业真正是遗憾的事业，教师责任大如天，追求永无止境。与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。”这是于漪老师的至理名言，我感动于于漪老师对于教育事业的挚爱，感动于这位教育智者宽容博大的精神，感动于这位教育前辈的情意深长的教诲。这是于老师的一种追求，也成为于老师永不停步执著追求的内在驱动力。于漪老师是我们教师的骄傲，是我们学习的榜样。“做一辈子教师，一辈子学做教师”，于漪老师就是以这样的信念要求自己，其实更是对我们每位教师的鞭策和勉励。
做为一名乡村青年教师，我们热爱教师工作，但是还没能完全适应自己的教师职业。从事教育事业以来，有过挣扎，有过迷茫。在价值观多元化的现代社会，教师这个职业社会认可度有所降低，清贫，平凡……在这个平凡的岗位，我们到底能不能实现人生价值呢?认真读完《岁月如歌》，于漪老师娓娓道来，没有什么华丽的辞藻，没有什么慷慨陈词，但却一次次引起我心灵的震撼。这本书可以说是坚定了我的信念，为我打开了指路明灯。
把教育事业做为一辈子的信仰。每一个教育名家都是从最普通的教育工作者磨练出来的，于漪老师也是如此。她并没有什么特殊的天赋，但她正是用“一辈子”的奉献来恪守自己的本分，在平凡的岗位上努力付出，最终成为教育工作者的偶像。于漪老师初为人师时，条件比我们差，基础还不如我们，经受了各种责难、困苦，却依靠自己的一步一个脚印取得了今天的成就。我们怎敢说条件苦，怎敢说机会少，怎敢说坚持不下去了呢!在这个轻易不敢说信仰的年代，似乎我们在乎“眼前”，不敢虚谈“一辈子”，我们多了浮躁，少了沉淀。现在我愿意追随前辈，把教育事业做为自己的一辈子的信仰!
用生命去思考教育。许多教师之所以能成专家，绝不只是因为他们拥有高超的技巧，而是因为他们的思想深刻，境界高远，才会逐步锤炼出高超的教学艺术。像于漪老师正因为立下了“一辈子做教师，一辈子学做教师”的志向，发现自己的不足，学习别人的长处，才能潜心教研，教出自己的教学风格，才会成为中国教师的偶像。教师与所有人一样，都要考虑到像这样的一些问题:我们将做什么?我们应如何活?选择了教师职业，我们就要坚定自己的人生定位，静下心来思考，钻研，这样专业发展才能走向质的飞跃，我们的教育生命才能富有精神和活力。做为教师，物质上大富大贵不容易，但是我们要有崇高的精神追求，我们的工作是很神圣的，而且是非常有意义的，这何尝不是教师的幸运呢！我们需要自觉自愿的教育理想或信仰――为学生和自己的幸福而教。只有这种信念、这种决心、这种生命的思考才能产生动力，才能激荡激情，才能做好自己的教育工作。孩子其实是单纯的，教学气氛很大程度上来自于教师自己的激情，用生命奉献教育，学生怎么能不跟着你的节奏?我们把每一个学生当作鲜活的生命个体，真心关爱学生，而不是简单的教学关系。教育的底色是爱，像于漪老师那样做到目中有人，深入了解学生的方方面面，这是爱的前提。教育不能想当然，了解学生比什么工作都重要!了解学生，还要理解学生，面对一个个个性十足的学生，需要老师付出极大的耐心，而师德就体现在这耐心之中!就体现在了解学生的基础上!
用视野去开阔教育。教育需要开阔视野，单纯的爱心和冲动的激情很难转化为有效率的行动，提高教育需要开阔视野。于漪老师是全国著名的特级教师，但是她还是说:“……教育征程中自己的不足与遗憾，每想到此，总对学生心怀愧疚。教育事业真正是遗憾的事业，教师责任大如天，追求永无止境。与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师”。于漪老师这样让人景仰的特级教师尚且如此谦逊好学，更何况我们这些平凡的青年乡村教师?正如于漪老师在书中所讲:当今世界科技发展一日千里，转眼“轻舟已过万重山”，须加紧学习，迎头赶上去。开阔视野需要我们多学习，参加实践。向比自己优秀的人学习，把宝贵的经验吸收，结合自己的风格在实践中提升。把自己的学习和实践结合起来，要做到“知行合一”，教出自己的特色，这样能有效地开展教育教学，像于漪老师那样，用语言粘住学生，用自己的个性吸引学生，做被孩子们接受的教育，与学生一起成长，才是真正的有效的教育。
用行动改变教育。有了信仰、信心、热情和广阔的视野就需要我们落实于行动。当前，我们的教育有些急功近利，学生的学习主动性不那么强啦，做为教师，我们也很着急，有些地方需要改变。另外我国基础教育迫切需要解决的问题就是教育发展的不均衡，而这种不均衡最难解决的问题就是师资问题，是优质的教育资源缺乏问题。还好，自从加入青椒计划以来，我们在平台上努力学习，思维得到转变，自身得到了成长，学会了反思。教师的真正成长与发展，在于教师内心的深度觉醒。我们了解到互联网+教育的好处，也看到了一些村小的改变，我们这些乡村教师已看到了希望。农村教育的发展需要我们的坚守，我们都已在路上，正在用行动改变着教育。学无止境，努力奋斗，一个教师必须要跟随时代的步伐，做为新时代的教师，我们不想只燃烧牺牲自己，我们要做幸福的教师。
今天的我们之所以站得高、看得远，是因为我们常常站在巨人的肩膀上。他们用一生的践行为我们指明了方向，增添了力量。他们对学生的真心与爱心，工作中的慧心与耐心，永远激励着我们，是我们工作源源不断的动力源泉，扶持着我们在教书育人的工作中越做越好!
我要一辈子做教师，一辈子学做教师！让我们都来学习于漪老师这种诲人不倦和永远进取的精神。我只是一个平凡的乡村教师，但是我也有自己的教育梦想和信仰，希望通过努力能为教育事业贡献自己的一份力量！感谢于漪老师的《岁月如歌》，感谢您给予我的教学智慧，感谢您传递给我的大爱。最后祝于漪老师健康长寿！希望有机会能见到您！
